――《跟苏霍姆林斯基学当老师》读书心得
灵宝市河滨小学 朱瑞楞
如果生命可以重来，如果可以重新选择，如果不是命运的安排，如果我能够突破种种局限，如果有人问我――你是否还会做教师，如果遵从内心最诚实的回答，我会有很多答案，但其中必定有一个答案：我还会选择做教师，还一定会想做这样的教师。
“活着真好啊！”这是苏霍姆林斯基带领孩子们来到初秋的田野中，孩子们感受到活着的巨大幸福而发出的感叹，这样的感叹也使我感动不已。
当一种教育能够让孩子如此热爱生活，热爱这个世界，这种教育就是世界上最美好的教育，也是真正的教育。
当一个教师能够帮助孩子用自己的眼睛和心灵发现生活的美，感受世界的永恒，这样的教师就是真正的教师，也是最优秀的教师。
苏霍姆林斯基的教育就是这样的教育，苏霍姆林斯基就是这样的教师。我想从事这样的教育，想做这样的教师。
追求之一：无限相信书籍的力量。
真正邂逅苏霍姆林斯基是在去年参加首届班主任素质大赛，理论考察前为了给自己充电，向同事借来苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书，在读书的过程中就已经感受到大师教育的不凡，但对大师的教育理念的理解也仅仅局限于囫囵吞枣地读书中。一次逛书店《跟苏霍姆林斯基学当老师》这本书深深吸引了我，每天晚上都要读，直到暑假再次读这本书，感觉它的魅力无限，让我爱不释手。
这本书共有五辑，分别是：教师的智慧是照亮前方、教育就是提高免疫力、以天地为课堂、用一辈子备一节课和世界上的一切都与你有关。不管是哪一辑都为我们传递一个理念：无限相信书籍的力量，这也是苏霍姆林斯基的教育信条。作为一名教师，如何才能在课堂上触及学生的理智和心灵达到理想的教育教学境界，那就是读书，与书籍结下深厚的友谊。尤其对我来说，读书能提高我的素养，能够突破教育教育教学难点最有效的途径之一。
踏上教师之路开始，从最初深深为之震撼的《穆斯林的葬礼》，到《优秀的语文老师是这样炼成的》，再到《让孩子踏上阅读快车道》《薛瑞平系列丛书》《玫瑰与教育》……一直到今天的《跟苏霍姆林斯基学当老师》。我与每一本书的相遇都是最美的遇见，它们竟在冥冥之中与我的生命构成了某种呼应，它们不仅仅是我的过去，也是我的现在和将来。今后的每一天我都会想方设法让自己与书本相遇，感受书籍的力量。
追求之二：用一辈子备一节课。
读这本书，最大的感觉就是时时刻刻都能感受到大师教育理念的神奇，也能随时感受到大师理念的真正体现。
苏霍姆林斯基提到一个教了三十年历史的老师，他的课上的十分出色，以至于听课老师都听得入了迷，忘记做记录。当有人询问他用多长时间才备出这样一节精彩的课，他说：用终身的时间备每一节课，但对这节课的准备，只用了15分钟。
他的回答使我们认识到，一个优秀的教师，他是用终身的学习来不断丰富自己，通过不间断的阅读扩大自己的视野，完善自己的知识结构，才造就了今天的自己。在课堂上他凭借自己强大的知识优势和精神魅力，不仅交给学生知识，而且照亮了学生今后寻求知识和人生理想的道路，这样的老师一样用一辈子备了一节课，备了每一节课。我要做这样的老师。
感谢这本书，感谢这个人，他的文字里浸满了爱，用文字记录的岁月里也浸满了爱，他就是世界教育史的一座灯塔，始终鼓舞着我，指引着我要做他这样的老师 。
