课堂不是 如何能让每一名学生都能投入到学习中，有三个点非常关键，当学习新的事物时，应帮助学生从已有的经验入手，也就是创设与学生有强链接的生活情境，激发学生的好奇心，将学生引入课堂。第二个点应该通过对规则和活动的设计，把尽可能多的同学的思维调动起来，而不是让课堂成为学霸的专属solo舞台同时产生了大量无法参与活动的课堂边缘人。第三个点就是课堂的场域非常重要，要为同学们创设安全的学习场域，让同学们不畏发言，不畏惧分享自己的想法。

      课堂也好，教育也好，都应该以人为本，教师是学生教学的促进者，应采取教学决策，激发学生好奇心，让学生主动参与学习活动，再积极生成并于同学互动中，自由学习，获得进步。我们的课堂应该少一些教学目标、少一些课堂预设、少一些教师讲授，把课堂还给学生，把思考的空间给到学生，做一名学生学习的促进者。