接手新的班级

文/美峰  2020.5.31

今年春天,三班的语文老师请产假,我接手了三班的语文课,接手一个新的班级,也会遇到很多新的情况。

今天晚上,三班的班主任给我发来了学生写的周记,谈到了对新来的语文老师的态度,其实一切都在预料之中,毕竟后娘不好当啊!能不被嫌弃,就已经是最好的评价了。

接手一个新的班级,学生会拿两个老师进行对比,哪个老师要求严,哪个老师要求松,哪个老师布置的作业多,哪个老师布置的作业多,哪个老师更敬业,哪个老师更讨人厌等等,学生心里的那杆秤会会偏向哪个老师,这其实是显而易见的,就像一个是新朋友和陌生人之间的比较,你就知道人都是有恋旧情节的。

通过学生的比较,就会得出新老师讲课慢或快,作业多或少,要求严与松,最后都会得出结论,喜欢或不喜欢。所以说一切都在预料之中,也许需要一个适应的过程中。

接手一个新的班级,学生面对一个陌生的老师,就像对待一个陌生人,哪能一下子喜欢上呢?要是能让所以的学生喜欢我,我还没有修炼到家吧!

接手一个新的班级,必须以一颗平常心,尽力而为,对待起学生,无愧于自己,这也许就足够了。其实老师干的都是良心活,哪怕只上一节课,也一定会尽力的上好,尽最大的努力,做到最好,也许这就是老师,毕竟面对的都是一群活泼可爱,天真无邪的孩子,咱的每一点努力都会影响到孩子的未来,怎又敢不努力呢?

接手新的班级,决定从长计议,从细处做起,培养能力,培养感情。

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