魏广东： 学习沙盘游戏的人都会关注沙具的象征以及沙盘中方位的象征，您是如何看沙盘游戏的象征意义的，我们应该如何对待这些象征意义？能具体讲一些沙具的象征意义吗？
卡尔夫： 一、象征的作用 象征表明了人类与生俱来的内在潜能图像，这些图像充满能量，当它们被显现时，会持续地影响到个体的发展。比如代表神秘或宗教内容的象征，显露了一种渴望心灵秩序的内在驱力，让人可以和神之间产生某种关联性。这种心灵秩序除了给人带来内在的屏障外，也确保他的人格可以得到发展。 借着外在象征隐喻的协助，内在的困境会慢慢变得清晰可见，并带来可能的改变。在此过程中，新的能量被释放出来，使自我可以获得更为健康的发展。
荣格曾经指出，那些象征整体性的意象是解除神经性分裂症的最佳药物。这些象征把无意识中的心灵和姿态印象意识层面，从而带来释放和治愈的效果。象征是集体无意识的再现，它促进了意识与无意识的联结和融合。这种融合是无法通过理智、理性层面达到的，只能通过象征来实现。
治疗师如何处理沙盘中的象征
治疗师必须对出现在沙图中的象征及其隐喻有所理解，这种理解通常会促进分析师与儿童之间的信任气氛，此种信任正如最原始的母子连结一般，具有相当的疗愈作用。由于我们是在自由安全的空间内处理象征的经验，因此治疗师未必要使用言语向儿童传达或分析他的洞见。不过，在某些情况下，治疗师应该以浅显易懂的方式来向孩子诠释沙图的意义，而且使用的方式最好和孩子的生活处境有关的例子来呈现。
【魏广东言】关于学习象征和分析沙盘，归结起来有三点：1.治疗师必须学习沙具象征，分析沙盘，因为这样才能和求助者之间建立“母子一体”的“无意识沟通”的关系。2.治疗师不一定要告诉求助者沙具的象征意义，因为那样可能会影响求助者的自由表达。3.如果治疗师认为需要把象征意义告诉求助者，要以通俗易懂的方式传递信息。而关于象征的作用，最主要的是这些沙具（意象）象征地表达了集体无意识原型（心灵的内在潜能），使这些能量进入意识层面变成真实。
