和一个人关系越来越好的标志是不断的“麻烦”对方———记我与儿子的关系越来越好

上次和儿子聊天时无意间提到吉他课的事，果然在上周五的下午2：30真的去上课了（这是时隔近一年后再次走进吉他课堂，确实是我们意料之外的）。今天晚上联系上吉他老师后（周六周日休息），立即通过微信沟通明天及以后上课的事情（首先肯定了老师的付出），目的只有一个：让他多“看见”孩子，多给予表扬或鼓励！老师欣然答应了（肯定是健康人格的基石）！

今天晚上我收拾好了明天早上出差的行李箱后（平时都是当天早上出差时一起带上），我突然想到院长讲的那句话：和一个人关系越来越好的标志是你要不停的麻烦对方。今天我要再次“麻烦”儿子，让他去送我。

我：孩呀，爸爸明天要去四川出差，你想去不？

儿：不去

我：那你帮我查查最近四川乐山的天气怎么样（院长理论：没话找话，看（想）到啥说啥）

儿：我这平板有点卡。乐山天气平均气温24℃，最高33℃，最低20℃（虽然嘴里说平板卡，但是很快的从平板上帮我百度搜索乐山天气）

我：再看一下最近半个月的天气如何（其实根本不需要）

儿：我看一下哈，明天下雨，后天下雨，大后天也有雨，最近半个月雨水较多

我：好的，我知道啦！那明天咱这是不是也有雨呀？

儿：是的，明天有雨

我：那我的行李箱及需要带的东西有点多，今天晚上还是先运到车上吧，以防明天下雨不好拿（从家走到小车旁大概有500米）

孩他娘：走咱帮爸爸把需要带的东西先拿过去（我提前给夫人先沟通了这个事）

儿：不去，我才吃过饭，还没歇会呢！又让我干活哩，不去

我：你看这次爸爸需要带的东西的确有点多（其实不多），需要你的帮忙，走呗走呗，说着说着顺手拉了儿子一下（肢体语言先行）

儿：我还换鞋不（儿子每次外出都要换鞋）

孩他娘：不用换了，又不远

孩他娘：儿，你是咱家“大力士”的，你拿行李箱，我拿最轻的这个（想让一个人帮你干什么事，首先让他感到有价值感）

我：我趁着把垃圾拿出去吧（实在没啥拿的啦）

我们三个一路欢快的来到车旁，将行李放进车里后，很快又返回家中。

我：儿呀！现在气温高，咱这个芝麻酱还有番茄酱是不是要放进冰箱里面，不然放在外面时间久了会变坏，不能吃了（芝麻酱是他几天前吃饭时拿出来的，一直放在餐桌上，番茄酱是今天刚拿出来的）

儿：番茄酱今天拿出来时都上冻了，所以不敢再放冰箱里啦（儿的认知是这些酱不需要放冰箱里，这是我和夫人的责任：没有教儿子这些基本常识，从而想到了院长的“亚博倒醋”理论，所有的东西包括生活基本常识，都是需要有人教的，不然孩子不知道怎么做）

我：夏季气温高，这些酱类的调味品如果长期在温度较高环境里容易腐烂变质。所以要放在冰箱的保险层冷藏

儿：好的，我知道啦！下次用过后及时放冰箱里（这也算是提高了儿子对酱类的冷藏认知）

我在利用生活中的细节来“麻烦”儿子，和儿子的关系变得越来越好，我相信儿子也会变得越来越好，我的家庭幸福指数也会越来越高！所有家人们生活也一定会越来越好！耶耶耶✌✌✌