1. 早上去学校路上我们发生了一件不愉快的事情。一个姥姥主动给叮当打招呼，当当抬头朝姥姥回应了下，尽管声音很小，总算回应了，叮叮却连头都不抬得继续走路。看到这种情况，妈妈生气地批评了叮叮，可是叮叮却还狡辩说妈妈没有看到他抬头回应。当时妈妈很气愤地说以后再发生这样品格不好的事情，妈妈会管教打屁股。结果又过来一个奶奶，当当洪亮地打了招呼，叮叮还是继续低头闷走。妈妈继续教育批评，可是叮叮态度一直不好，妈妈态度当然也不好，直到到了学校门口，我和叮叮才讲通了道理，可是妈妈不知道你是否真的明白了。走在去地铁的路上，妈妈还在路上还一直在思考这件事情。叮叮，妈妈早上也问过你想成为那个光知道看电视，对人没有礼貌的小孩子吗？你的回答是不，可是你知道吗？见到人打招呼，别人问话积极响应这是基本的尊重别人的态度，如果你继续对待别人的问话是不理睬，不尊重的态度，妈妈很担心你的将来离他有多远。你知道吗？当别人看到你这样不礼貌的态度时，人家心里怎么想吗？首先会觉得这个孩子没有礼貌，接着就会说他的爸爸妈妈没有把他教好，这个孩子没有家教，再接着人家知道他是基督徒，会继续说这个孩子还基督徒呢，看来他们的神也不怎么样！孩子们，你们的不礼貌代表着不尊重，那么你们的这些行为直接导致了人对我们一家人的看法，甚至对我们神的看法。孩子们，如果你们想成为一个有礼貌尊重别人的好孩子来荣耀我们的神的话，能一起求上帝改变我们吗？
叮叮，妈妈想知道你是不是害羞给别人打招呼，如果是这样，咱们一起求上帝帮助你变成一个大方不惧怕的孩子，好不好？妈妈相信在上帝的帮助下，叮当一定能够荣耀主。记得今年开学前后一段时间，你们俩非常主动和别人打招呼，连老师都夸赞你们呢！咱们能不能继续回到那个时候，把我们的好行为一直保持下去呢？妈妈相信你们。
妈妈还要给你们讲一个妈妈单位叔叔的故事，这个叔叔他很爱挑剔别人，当别人给他说话的时候，他总是趾高气扬，一副骄傲的样子，当别人出了主意时他总是觉得不好，当别人给他建议时他又觉得别人在为难他，他还总是觉得别人写出的代码很烂。因着这个叔叔的种种行为，大家都觉得很难跟这个叔叔合作，不知道你们俩喜不喜欢这样一个叔叔。可是妈妈觉得这个叔叔的挑剔，不接纳别人诚恳建议，不尊重别人，不是一天就养成的坏品格，肯定他小时候一直这样的时候，他们家里人都没有帮助他改正，所以妈妈希望在妈妈发现你们问题的时候就赶紧提出来爸爸妈妈帮着你们改正，这样孩子们的缺点就是也越来越少。我们当然不可能没有缺点，但是我们会尽量变的越来越少，好的品格也是慢慢培养起来的，好不好，孩子们？
接着我们说说表扬的事情。这两天叮当再学校几乎都把作业写完了，着实让妈妈吃惊，昨天当当有好几项作业，回来后竟然都写完了，妈妈问什么时候写的，当当告诉妈妈，在学校课件的时候没有顾上玩也没有顾上去厕所，以光速的速度在写作业，尽管有小朋友说你的速度赶不上光速，但是在妈妈看来你已经进步很大了，想想一年级的时候，写作业要两个小时，二年级刚开学差不多一个多小时，现在经常一个小时内完成，最近竟然在学校就完成了。是不是进步太大了，这样完成作业后，到家我们就只剩下复习弱点了，这样下去妈妈相信你们的成绩会大大提高。最晚我们就跳绳做前驱，还完成了闯关，听写并读书，是不是做了很多事情啊？好棒好棒！
今天早上出门叮叮还帮助妈妈拎了垃圾，谢谢叮叮。
妈妈现在越来越喜欢记录我们一起的事情，而且妈妈开心地发现你们也越来越喜欢听妈妈读妈妈记录下来的东西，妈妈决定以后每天接回来第一件事情就是给你们读妈妈写的，喜欢吗？
