在本学期开学前一天我才得知自己担任初一新生的班主任，我又迎来了一群充满稚气和活力的孩子。但是对于我来说，我就像是进入了一个新的家庭，成了一个后妈，一时半会儿还不能从原来的班级全身而退。

在开学的第一个月里，一切工作有条不紊的开展。

1、创建完美教室。

2、成立临时班委。

3、制定规章制度和日常行为规范。

4、设立图书角引导同学们读书。

天有不测风云，第一次达标考试后不久我因病休假两周。休假回来之后正好迎接期中考试，我们班成绩下滑严重，前一百名的学生只有4人。各个任课老师也反映，我不在的这段时间班级纪律混乱。有人说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。那么我只能算是一个基本合格的班主任。我这时候才惊醒了，无论如何，现在我所管理的班级里就是这群孩子，我必须管好。

为此，期中考试之后，我采取了一系列措施。

1、重新选举班干部。半个学期过去了，同学之间有了一定的了解，重新选举的班干部。之前干的好的自然同学们都拥护他，干的不好的也很快被更优秀的同学代替。如此一来，无论是晨读、午写，还是大课间都有专人负责。还有部分同学在卫生委员和安全委员的带领下自觉在放学后整理桌凳、打扫卫生、关门关灯。

2、邀请家长进课堂。期中考试结束，由于我班有大部分同学成绩都有所下降，我邀请部分成绩下降同学的家长进课堂听课。每个进课堂的家长都在听课结束后写了听课感悟，在肯定我们任课教师辛苦付出的同时也为同学们提供了良好的学习氛围。

3、“少年说”系列活动。一次偶然的机会，我听到部分同学对自己的家长意见满满，为了解决同学们的困惑，减少后顾之忧；也为了促进孩子与父母的沟通，让家长能够更加了解孩子，让孩子能够理解家长，我召开了“少年说”之爸爸妈妈我想对你说活动。第一次活动有几个同学上台，谈到自己伤心的地方他们泪如雨下，同学们也纷纷落泪。待同学们都打开了心扉，我有让他们以此为题写了一篇作文。以作文为基础我分别找同学和家长进行了沟通，有家长表示完全没有想到孩子会这样想自己，也有家长表示孩子回家之后跟父母沟通交流的多了，更多的父母表示要多了解孩子内心的想法。

在莲河学校召开的班主任培训会之后，我有所启发，又让同学们进行“少年说”系列活动之二爸爸妈妈我爱你。先让孩子写下自己爱爸爸妈妈的理由，让家长看完之后在写下自己爱孩子的理由，以此来促进家长与孩子之间的进一步沟通和互相理解。

4、暮醒日记。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”为了让同学们能够真正认识到自己的问题所在，并改正。每个周一的班会都拿出一定的时间让同学们进行反思，写暮醒日记，并制定相关的措施。刚开始同学们仅仅是就我提出的问题进行反思，几次之后同学们能够主动的进行自我反思，反思的内容更加深刻与广泛。其中一个组长在反思自己组的卫生问题时，提出一下几个解决措施：自己的卫生自己解决；自己组里的卫生自己解决；其他组的卫生帮忙解决；班级里的卫生主动解决。

5、制定日常复习计划。“凡事预则立不预则废。”鉴于我们副科平时上课时间少，用于背诵的时间也少，我让同学们根据自己的情况与每周的上课情况自行制定学习计划，由家长签字确认并监督执行。

6、与任课老师进行沟通。我时常同任课老师进行沟通，询问班级存在的问题并及时改正，积极配合任课老师的课程调整，争取为任课老师提供良好的教学环境。

经过一系列措施之后，班级晨读和午写纪律明显改善，同学们学习的积极性有所提高，在第三次月考是成绩有所上浮。班级凝聚力和向心力有所提高，在庆元旦拔河比赛中获得第一名的好成绩。

班主任工作是学校管理的基础；是学校工作的一个重要着力点，学校的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。走上工作岗位以来，我一直在积极思考的如何做好班主任工作。但是由于任教时间段经验不足，难免存在各种各样的问题，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。我一定会加强理论学习，像身边的老班主任学习，争取能够不断提高。