知识是学出来的，技能是练出来的，境界和格局是修出来的——王纪琼
三天的课程结束，走在回家的路上，内心感觉心情澎湃，三天的时间里重温了实操实用的技巧和流程。院长用他的智慧和渊博的学识，帮助一个个家庭获得幸福。
在早上的连线中，当家长问到应该怎样给孩子沟通时，院长问到昨天的课程你听了吗？家长回答听了，院长说“请参照昨天讲的流程”，家长回答了一个字“呃，”就挂断了电话，直播间里一片沸腾，什么意思，这是什么操作，就一个呃是什么意思。两个人好像在使用暗语一样。这就是学习和不学习的区别，学习后家长可以和院长同频共振，一说那个流程大家就明白了。
每一个问题孩子都和父母的养育方式有很大关系，可是很多的家长却意识不到。一直怪孩子怎么怎么样，学习科学有效的方法，可以科学的养育孩子，实操班适合所有的家长学习，每一个家长都应该好好学习家庭教育，孩子的成长只有一次，在正确的时间干正确的事，提前预防比事后补救更省功夫。
上午趁着院长休息，让院长指点一下迷津，院长一番话，让我茅塞顿开，真佩服院长的智慧，在润物细无声就把事情处理了。在课程中，院长点到我的名字，还让我站了起来，给大家认识，却把我的名字说错了，这已经是第二次把我的名字说错了。在我站起来的时候，却不知道该有什么回应。
在课程中院长曾经说过每一个都应该觉察力，而我的当时的反应力不够。当我坐下的时候，我在反思为什么会这样，除了我的觉察力不够还有哪些地方需要提高的。回想了一下，我反思在进入院长休息室的时候，我应该先给院长介绍一下自己，在实操班里课程的一开始就是自我介绍，可是我却忘记了这么重要的事，院长那么忙怎么会记得我是谁。
当院长介绍我，我站起来之后，应该给大家摆摆手，是对大家的尊重，当发现院长把我名字说错之后，我可以给院长说“院长我先给让大家认识我一下，然后说，大家好，我是来自驻马店的×××，很高兴能在实操班的课程认识大家”。这样的话是不是更好点，可是就因为自己的觉察力不够，让很多的事情不能圆满的，今后要提高自己对事情的觉察力。
生活化的心理学，不但能提高亲子沟通和夫妻关系，也能提高工作中的很多问题。通过这种浸泡式的学习，也让我发现自己的不足，及时修正不足，让生活化的心理学能在今后的生活和工作中运用的更好。每日一省561天。
