宋老师今天以测试的方式给小朋友们出了《自画像》这个题目，目的是希望小朋友通过运用冷暖色知识来描绘独特的自己，巩固上节课学习的知识，同时通过画自己来联想与自己有关的一些事，打开思维，开阔眼界，学会画面布局，颜色搭配。首先，宋老师让小朋友们互相观察对方，观察对方的外貌特征、着装穿搭，在小朋友们了解到对方与自己的特征之后；宋老师便提问“那个小朋友可以猜到今天绘画题目是什么吗？”，小朋友们都积极发言，有的说是“画人”，有的说“画衣服”，有的说“画自己”课堂气氛活跃，这时宋老师边引导小朋友们联想边引出今天的绘画主题，再给小朋友们讲解画人物时的注意事项，制作流程，最后指导小朋友们完成作品。
那么，接下来宋老师带着家长们去欣赏小艺术家们的杰作吧！
邢雨涵：性格活泼，上课积极发言，思维活跃，联想能力很好，今天画了自己在跳芭蕾舞的一个场景，敞亮的舞台上自己迈着轻盈的步伐，挥舞着优雅的舞姿，脸上露出灿烂的笑容，舞台上贴着五彩的地板砖，教室内简洁大方。整幅画颜色搭配漂亮，和谐而充满故事情节，今天很值得表扬的是肖像画的表情画得很到位，人物形态也比以前进步了很多，今天颜色涂得非常好，整幅作品效果很棒！宋老师希望你继续努力哦。
金心雅：今天上课表现非常棒哈，思维比以前要活跃一点，在老师引导下能联想到很多东西，能够主动在画面中添画，今天画了自己在草原上旅游的一个场景，草原上搭着帐篷，自己的宠物猫倚在帐篷旁边，享受着草原无限风光，草原上还画了远山，天空，花朵；今天特别夸一下的是自画像在人物处理上比以前进步了很多，衣服画得很漂亮，画了彩色飘带，随着微风而缓缓飘起，成了草原上一道靓丽的风景，特别喜欢粉色，今天背景还是一如既往的选择了粉粉的颜色，但是搭配出来很漂亮，整个画面效果非常好，宋老师希望你继续保持哈。
陈烨可：想象力丰富，今天画了自己在唱歌的一个场景，画面内容丰富，可以看到有很多乐器，画了音乐符号，代表在唱歌；画面中给自己穿了一件漂亮的裙子，还戴了耳环，蝴蝶结，都是女孩子喜欢的东西，还画了一个淡淡的妆，非常漂亮；画面上内容松动，让人感觉到了音乐中美妙的音符在耳畔响起，画面气氛活跃的一个场景，非常好，她钟爱金黄色，今天还是选择了这个颜色作为背景色，整个作品颜色搭配漂亮，效果非常好，希望你再接再厉哈。
