一直觉得与孩子沟通顺畅，孩子不开心了，遇到问题了第一时间找的是我。可是发现孩子遇见事情了，觉得不舒服了总想退缩不愿意尝试，直到现在我才找到真正的原因。一直以来我介入过多，让孩子没有真正的掌控感。
我总不想让孩子感觉不舒服，看见孩子不开心就千方百计减少伤痛，让孩孑心情好一些。看见孩子遇见问题了就习惯性地解决。时间久了孩子心情不好了，这件事在做的过程中遇见不舒服了，他要不就会找妈妈，要不被动退缩，因为那种无助感让他失控，不知道如何与之相处，只想立刻从其中走出来。尤其孩子与别人发生冲突，一味地介入，要不让孩子形成依赖性，觉得一切由父母解决，自己很无力，什么也做不了。要不孩子认为自己受控制了，觉得父母和别人一起压制他，更容易激起逆反心理。父母保持平和心态，一味讲道理论对错，只会让孩子下次逃开不再找你。其实刻意缓和恶劣情绪，会使孩子更难体会到满意的感觉。吓阻失败的感受会使孩子得不到成就感。减少必要的悲哀及焦虑会让孩子更无掌控感，鼓励廉价的成功会造出未来以昂贵的失败为代价的下一代。
当孩子遇见问题时，感觉不舒服时，给孩子自己的空间去消化情绪，处理事情。除了影响孩子正常生活，引起孩子强烈情绪的事情，例如被同学孤立，晚上睡觉不稳，情绪极端等等。一般情况下父母倾听和陪伴就好，不介入，不评价，不指责，不抱怨。孩子自己提出需要建议时再给予，尊重孩子的选择。允许孩子做事不完美，不要害怕孩子犯错，给予孩予犯错的空间，这样孩子才会去探索，修正。孩子在做事过程中学会了尝试，才能慢慢增加掌控感，才能享就真正的成就感。成就感是不一种可以跟我们所做所为分开的感受，成就感像舞蹈中的动作，不是舞者跳舞时的感受，而是将舞跳得很好时的不可剥夺的享受满足，觉得自己有价值的，为自己骄傲的感受。
现在越来越觉得孩子表现满意是感觉满意的前提，孩子在做事过程中才能真正走出无助，拥有掌控感，享受成就感，做为父母介入孩子对失败的看法，鼓励容忍挫折，并且奖励坚持，毅力而并不仅仅奖励成功。
