清晨，梦中惊醒，俨然发现自己背负着太多的包袱了……一场梦过后的惶恐，却无从说起。
时钟滴答滴答，眼看着就要到我起床时间，拼命地用各种方式让自己走出梦境的恐慌。
早晨，太阳照射进屋子，清理一下客厅，给小花花浇浇水，等待着学生来上课……
这小姐姐一进门口就大声跟我报喜，哈哈，替他开心能取得这么好的期末成绩。让我哭笑不得的是，很乖的跟我说这个星期没练琴。（当然我已经做好准备了）温柔对待期末各种情况。一张谱子我却惊奇地发现了我解说得如此惊人
这是一首音协4级的考试练习曲……小姐姐顺利得把音弹出来了。我让她找出各个声部，给这首曲子来个层次，啧啧啧，开始懵逼一族看着我……嗯，只能细听我慢慢道来了。
我竟然能把这首曲子讲到了团队意识中去了，惊人不？小姐姐跟我分享散学典礼的时候她去当礼仪小姐的时，我就开始给她分析一个团队中，每个人都有每个人的责任，换到曲子中，每个音符都有每个音符责任，有主角，也有配角，没有配角的主角不叫主角。任何一个音符都会是主角。我却惊喜得发现小姐姐她竟然听懂了，在接下来演奏的第二遍完全跟第一遍不一样。太神奇了。
课后我对她说了一句话：当你赋予一个音符能量的时候音符就会跳动起来了。她表示无解，经过慢慢解释，聪明如她竟然开始想象她弹琴时音符活跃得跳动在身边了。这就是芷颖小姐姐。
还有一个也是今天的故事。还是很惊奇得发现我竟然能把最近看的一些书跟一位博学多闻的家长聊起来了。特别是关于潜意识和催眠的书集，又成功推荐一人去看《秘密》了，好开心呀。
这是一位非常急躁的小朋友，小姐姐。一首曲子遇到难点的时候就想着混过去，对于遇到我这种强迫症细节强迫的老师来说还真的是那啥……《草原上的故事》引子部分有节奏问题，慢慢跟她分析之后，她说：这里其实也不难呀。给她总结了一下，一件自己觉得难的事不一定是难的，只是自己没有一点点把她分析出来。就像数学题一样的逻辑思维，要学会推算。《卡农》的时候，给她重点讲了触键的重要性，每一个音符的触键都会影响到听觉效果。给她讲了，学会控制很重要，她却说控制情绪也很重要（当今社会发展趋势，4年级的小孩能与20几岁的成人智商抗衡了）
中午，吃饭的时候不小心看了一个视频，触动了我的心弦……突然情绪就蹦出来了。好小朋友似得尝了一口自己的眼泪，呀，是咸的。（如果你没有离开，我的世界会和现在不一样吗？）
自己要照顾好自己，I’m Okay ！
很开心能得到湘湘得邀请参加生日Party 。一早的时候再再电话我今晚要去参加。以上楼发现大家都在等我来切蛋糕，受宠若惊呀！无意中听到湘湘每次回到小区的时候都看一下我的宿舍，每次都很失望得说又是黑乎乎的……
来不及给她准备礼物，急忙忙把龙猫给湘湘送去了。26岁当成了8岁开完了今晚，他们各种才艺表演，我还客串了一下主持人，哈哈哈，开心
超级暖心的湘湘还在众多糖果中给我找了一个哆啦A梦的糖，超级开心。
晒一张小盆友集体照
感谢万物，感谢生命中有你！
感谢今天流过的眼泪……想你了……你还好吗？
