尊敬的各位领导，老师，大家好。请大家允许我作为理化生组的组长代表初中理化生组进行我的述职。我分享的主题是深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。引用自上次分享音美组。
如果说起凤鸣中学平均年龄最大的教研组，我想就应该是初中理化生组了，我们组的很多老师可以说是看着凤鸣中学长大的。也见证了我们在座的很多老师的成长。我想他们的过去可以用“拼搏，优秀”来形容。说起优秀，我想和大家讲这样一个故事。当时我刚带上初三化学，原校长早早来到了初三教室看学生上早自习的情形。后来来到了我们办公室。校长当时先详细询问了学生的情况，后来他的一句话让我至今不敢忘记。校长面带微笑和我说，焱峰，你来之前化学可一直是第一啊。当时，我的心里瞬间在想，如果今年考不上第一这是？这是我的事情吗？从那以后，对待工作不敢有丝毫懈怠之心。能力上有老教师差距，态度上不敢出丁点问题。我可以在自己的事情上打些折扣，在工作上不敢有丝毫大意。和理化生组的许多老教师相比，我还需要在工作态度上和他们认真学习，继续努力。
接下来说说我们的现在，现在的我们同两个词来形容的话。我想用“坚守，成就”来形容。在理化生组教研，有时候听见就像吵架，声震屋瓦。我原来也觉得怎么是这个样子，后来我发现我们所有人渐渐都成了这个样子。我们学校在校外参加教研的时候，大家是非常认可咱们学校的老师的说法的，原来我以为是客气。后来在我每次仔细听的过程中，我渐渐发现是因为我们学校的老师说的更有道理。而这个是依靠大家日常教研中认真坚持自己的原则，认真辩论得来的。我们大家现在还在坚持着我们认真的原则。作为理科来说，现在的初中理化生考试难度越来越大，对答案的精准度越来越高。我们将继续坚持，坚守我们的习惯，继续前进。
第三我想说一说我们的未来，我们将是比其他组更早的面临老龄化的问题。在我们组教研分享的时候，我们的许多老师都是戴着老花镜在那里认真完成自己的分享。我当时看到这幅情景时候心里有些五味杂陈。最终我们所有人都会遇到同样状况。我就在想，对于即将退休的她们，我能做到一些什么呢？在日常生活中尽量给自己多安排一些事情，我觉得已经是我义不容辞的责任。只要是我一个人能完成的，我都努力坚持一个人完成。不是说我不想安排，也不是说她们不愿去完成。因为很多活我自己很清楚，我们坐在电脑跟前一坐就是一两个小时，两三个小时。他们的身体是吃不消的。很多领导和同事对我说，焱峰你也可以给大家安排一些，我从心理感谢每一位领导和同事对我的关心。我其实想告诉大家的是，她们的身体难受只有他们自己知道，作为每天在一个办公室的同事知道。我作为一个组长，只有通过自己多干一些活来表达自己对大家的关心。记得前年冬天董老师得了重感冒，国庆来了一周左右，董老师难受的拿几个椅子拼住躺了一会。刚开始的我还有些怨言，心里说怎么还躺下了。牛老师走进办公室，看见了说，小董，你去和学校说一说，请假回去吧。董老师说，我已经误了三天了，初三的课这么紧张，我哪能再回去。那天周四的晚自习董老师是坚持着上完的，就在当天晚上，她就因为阑尾炎住院了。我们一起去探望的时候，董老师问我的学生的课？牛老师和梁老师说这你就不要管了，安心养好身体，我们会替你带好的。梁老师孩子去年高三，孩子压力大，自己压力也特别大。有一次梁老师在办公室因为孩子的事发愁，我们大家给她出主意，让他去找王璐帮忙，给孩子做做工作。梁老师说，王璐已经帮了我很多了，我不好意思再麻烦王璐。我们当时尽力给梁老师鼓励，她也坚强的度过了孩子的高三。当今天在这和大家一起来回忆这些事情的时候，我觉得理化组是温暖的。
对于那么这样一些即将退休的快当“奶奶，姥姥“辈的人来说，我常常和大家开玩笑，我跟你们玩的不是一个层级，我周围讨论的都是孩子结婚，找对象啊，儿媳妇生孩了没有，都是这个层次的问题。所以我计划我们组今后为了更好地工作，更好地生活。以后我们组的人需要做好两件事情。走路和写字。走路的步数跟上校长就可以，不认真走路就是不认真对待自己的身体，这是不想努力工作的表现。写字利用我们组韩丽丽老师现有的优势资源，写字并不在于一定要练成一个什么样子。更重要的是调整心态，调节情绪。年龄大了，心态和情绪对身体的影响是很大的。
在这里我还有很多老师优秀的事迹，篇幅所限，不能一一列举。如果有时间我会给大家整理出来，让学校的领导和老师更多的了解理化生组，亲近理化生组。走进我们组，你可以增强科学知识，防止自己在日常生活中受骗上当；走进理化生组，你可以学习到怎样让你的孩子考入名牌大学；走进理化生组，你可以学习人生智慧，她们的生活经验可以给我们的生活生命带来更多的启迪。我们初中理化生组将继续努力，在凤鸣中学课改的道路上“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，我们终将看到凤鸣中学的教育事业“百花齐放凤鸣好，古韵泽州课改香”。最后，请允许我代表理化生组的全体教师向这么多年包容和支持我们工作的全校的领导和同事表示感谢，谢谢大家！
