复苏练习法当孩子熟悉绘本之后，家长可以鼓励孩子自己把绘本的内容复述出来。如果是短句，孩子可以原样重复；如果是复杂的句式，允许孩子在保持原信息的基础上进行加工整合之后再表达出来。
阅读的目的不是简单的知识输入，而是一个从复苏到转述再到自由输出的有效升级过程。
复述练习不仅是阅读早期启蒙的关键，也是儿童早期学习语言的必备机制。
在复述训练中，家长要抓住关键点：帮助孩子把书面语转化为口语；要求孩子复述时做到重点突出、调理清楚；让孩子做到复述完整，语言力力求准确；允许孩子必要时加入适当的想象。
让我们一起来写日记吧！没有记录，时光就像漏斗，一粒沙子都不剩，雁过无痕。用文字记录我们的生活，记录孩子的成长，记录自己的付出和收获，记录周围一切美好的事物。时光流逝，日记还在，记录还在，感动还在。
我是日记星球2126号星宝宝
这是我的第286篇日记
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让我们一起来写日记吧！
