一、感受
气质类型不分好与坏，每种类型的孩子都有好的地方，我们应该无条件接纳孩子，给予孩子肯定、赞美、认同。
二、收获
1.气质本身也没有好坏之分，只是到了具体的社会情境中，被人们区别评价。所以当孩子表现出一些“有问题”的特质时，要能想到，这表明孩子一定有另一面的优点存在。而所谓因材施教，就是根据孩子的气质类型，给予孩子最需要的营养，给予更多的空间发展其优势、更多的耐心弥补其缺点。
2.没有坏孩子，只有受伤的孩子。我们应该多引导，了解他背后产生的原因，从而学会接纳理解孩子。
三、行动
1.花开有时，每个孩子都不完美，别总对孩子说“你不好”，试着去接受孩子的不完美，用爱和包容去鼓励孩子成长。你会发现，孩子比你想象的更璀璨。
2.别再用冷言冷语去打击孩子，试着去了解一下孩子的内心，只有懂得接纳孩子，孩子才会在爱和包容的浇灌下获得安全感。
