第五部
第一百三十三章
林新成给学生作报告
李桂梅上讲台念稿件
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林新成接着讲在学生阶段怎样抓好学习。他说，学习，不是光指的文化知识的学习，还有政治思想的确立，也就是说的无产阶级世界观的确立。怎样能使自己成为又红又专的对革命对人民有用的人，走好自己以后的人生路？他说他要从以下几个方面去论述。一是学好政治课，多看一些毛主席的书，多看一些革命英雄人物的书，提高自己的政治思想觉悟，树立好正确的人生观。二是明确自己的学习目的，是为了使自己成为一个祖国建设的栋梁之材，是为了为革命多作贡献为人民多谋利益。三是确定自己一个奋斗目标，端正自己的学习态度，养成一个良好的学习习惯，制定一个合理的学习计划和符合自己的学习方法。
然后林新成就根据自己上学时期的亲身经历，列举了很多倒子，详细讲了以上三个方面的问题。使学生们象听评书一样，瞪着两眼听他讲。每讲完一个问题后，就会响起长时间的掌声。
讲完学生阶段怎样对待学习，就开始讲走向社会，林新成说：“结束了我们的学生时代，迈出学校大门走上社会，也就结束了我们为走好自己人生道路的准备阶段，正式步入自己的人生道路。社会是一个错综复杂的大舞台，不象学校那么单纯。怎样在这错综复杂的社会上走好自己的人生道路，把自己在学校学到的知识更好的为革命作贡献为人民谋利益呢，我想从以下几个方面讲……"
林新成讲到这里，他看见后边的李明兴和李桂梅搬着小方凳离开了会场，他的目光追随了他们几秒钟后才接着讲下去。
林新成又根据自己的经历，分以下几个方面讲。① 继续坚持学习马列主义毛主席著作，不断的提高自己的思想觉悟，坚定自己的无产阶级世界观人生观。② 牢记为革命作贡献为人民谋利益的宗旨，兢兢兢业业工作，全心全意为人民服务。对革命对人民有益的事做，对革命对人民无益的事不做。③ 继续学习文化知识，填补自己在工作中需要而在学校没有学到的短板，社会在前进，需要的知识在变化，要想自己跟上社会发展的步伐，所以必须继续学习，也就是我们上小学就学的那句话，活到老学到老。④ 正确处理好人与人之间的关系。在单位，服从领导，团结同志，求大同，存小异，共同搞好本单位的工作。在社会上，尊重别人，说话和气，助人为乐。与人共事，先替别人着想，别光为自己打算，宁愿吃亏，别占便宜。⑤ 要坚持原则，敢于同歪风邪气作斗争，敢于同无瑞打击压制自己的人斗争，敢于斗争不是莽撞吵闹，而是有理有节有凭有据的驳斥，来维护社会的正义，维护自己的尊严。同时，也要有宽大的胸怀，当对方认识到错误的时候，要接纳他原谅他，不计仇不计恨。如果自己是掌权的人，更不能以权势打击人家报复人家。⑥ 在形势对自己有利时，在取得了成绩受到领导表扬时，不要骄傲自滿，不要得意忘形，不要看不起不如自己的人，更不能盛气凌人。在形势对自己不利时，特别是受到打击压制时，不要悲观失望恢心丧气，失去生活下去的信心，要利用自己的能力，尽最大努为，在环境和条件许可下，作一些对革命对人民有益的事。⑦ 如果自己是一般同志，不能左右别人，自己要干好本职工作，干一行爱一行专一行干好一行，干实事，不作表面文章。如果自己是领导，一定要统筹好本单位的工作，量才用好本单位的人，要关心群众生活，注意工作方法。如果自己是副职，要认清自己的角色，配合好主职干好工作。⑧ 要善于听从别人意见，多向别人学习，取长补短，别人的经验学习，别人的失败借鉴。不断使自己成熟，走好自己的人生路。
不管是老师还是学生，都为林新成在沒有稿子的情况下，能讲得这样条理清晰，层次分明，重点突出，举倒恰当生动而佩服，而赞叹。这不但给学生上了一堂生动的学习和人生的思想课，也上了一堂很好的文化课。他沒有一定的文化知识，是不会讲得这样的。
林新成在讲到第五个问题的时候，看到李桂梅和李明兴又从会场外走了进来，每个人除了仍掂一个小方凳外，还拿着叠成折的纸。他们没有坐在后面，而走上了主席台的北侧，李桂梅走到王校长身后，向他耳语了一阵，王校长高兴的点了几下头。然后李桂梅和李明兴就坐在了右侧。
林新成不知道李桂梅要干什么。
