1.我覺得應該是有，但埋藏在我的潛意識當中，事實上，笑來老師的學習體係裡，「長期」這個概念是無所不不在的，「七年就是一輩子」、「給自己多一點耐心」都是包含著「長期」這個概念在裡面。而且，今天講的「有繁衍性的知識」和羅胖講的「能創造機會的機會才是機會」某些核心概念是不謀而合的。
2.除了有事沒事就問自己學到的知識還能用在什麼地方，我覺得它有點像被動技能，時不時在你沒注意的地方它就會蹦跳出來與你當下接受到、做的事情相連接，連你自己都會大驚一喜，所以持續的創造更多的點，讓它們有意無意的相連接，織成綿密、無所邊際的網。
3.概念不清？那就把它弄清啊！怎麽弄清呢？學習繁衍性的知識、長期學習和找尋能創造機會的機會。這麽簡單，就是把笑來老師教的融會貫通起來就對了。
4.我想應該是笑來老師思考的更透徹、並且擁有足夠多的點讓它和其他的知識交會、融合，產生新的東西，就好像混血兒一樣，然後混血後的知識再重新融合，就好像在大鍋裡的新鮮原料一直不斷攪伴、容納，混合出產生新鮮噗鼻的香氣。我也要以笑來老師為model,在這知識的廚房裡敞洋遨遊： ）
