很多家长在这个过程当中会有很多的担心或者害怕，当然，这是正常的。只是，当我们学习后，再和不少家长在面临孩子教育问题的时候，会非常的焦虑。然而在这其中让他们感觉最头疼，甚至非常痛苦的一个问题，就是如何面对孩子的威胁闹腾。
在很多家长从小教育孩子过程当中，树立原则和家规，是现在很多家长容易忽略的一个问题。所以当孩子教育问题在青春期爆发的时候，家长会突然觉得孩子很可怕，因为孩子会非常的任性，拿不吃饭威胁父母，拿不读书威胁父母，甚至拿离家出走、自杀威胁父母。
面对孩子的不合理要求，或者说孩子找各种理由威胁闹腾，我一直强调，家长要始终温和而坚定，不要怕孩子闹腾，不要怕孩子威胁，家长要放下所有的期望，包括读不读书，只要孩子好好活着就行，放下过去所有的高期望，放下过去所有替孩子承担的一切，真正区分界限，把属于孩子的一切交还给孩子。
孩子做好修复亲子关系的铺垫工作后，我们应该学会转化，化担心为相信，因为我们内心越是怕什么，孩子越是能够觉察到我们怕什么，所以他反而会更加威胁闹腾。如果我们真正放下了，不担心不害怕了，孩子反而渐渐地知道，威胁闹腾是没有用的，所以渐渐地就不闹腾了。
有些家长可能又会有些疑问，孩子哭得很厉害，闹腾的很厉害，这样子会不会对孩子不好？我看有些文章讲，孩子哭太久，发太长时间脾气，对孩子身心不好，也严重影响亲子关系。是这样的吗？
其实，我们不要觉得孩子哭，孩子发脾气，孩子闹腾，就是坏事，就是不好的，我们希望他尽快平静下来，这是错的。孩子哭发脾气，伤心难过，这些也是好事，这些会帮助孩子真正成长，如果一个孩子在家里面只有开心快乐，要什么家里都满足他，这样的孩子能够适应外面的社会吗？肯定适应不了，走向社会后，一碰即碎，只要稍不如意，就会抱怨公司，抱怨同事，抱怨领导，抱怨社会，最后可能什么都不干，宅在家里啃老，现在这样的年轻人，大学生也不少。
生活本来就是喜怒哀乐五色调和，如果一个孩子的成长只有开心快乐，那他的成长肯定是不健全的。教育孩子倒过来往往就对了，小时候孩子经受的磨练越多，锻炼的越多，不合理要求被拒绝的越多，承担的越多，做事情越多，吃苦越多，长大了孩子才能够在这个社会上立足，才能够这个社会上发展，这样孩子的一生才会真正幸福！
又有一部分家长担心地问到：彭老师，那万一孩子真的不读书了怎么办？问这个问题的家长其实就是没有放下，读书属于孩子自己的事情，家长如果一直替孩子承担，孩子永远不会把读书当做自己的事情，所以他就会一直拿读书威胁父母。
如果因为家长树立原则，孩子真的不读书了，那么不读书也是好事。因为这样的情况下，即使孩子在学校那也是混日子，只会混的越来越任性，混的越来越懒惰，越来越自私冷漠。与其这样子，那还不如让他早点不读书，早点去社会上吃亏吃苦。只有吃更多的苦，吃更多的亏，他才会真正成长，懂得感恩，学会自立自强！
也部分家长带着担心地问：彭老师，那如果树立原则，孩子真的做过激的行为，自杀，那怎么办？想到这里，我就不敢树立原则。
这个问题怎么处理？我们肯定是要在安全的前提下树立原则，所以我们首先缓和何孩子的关系，做好铺垫，做好孩子的替代性选择和注意力转移等，然后再树立原则。
而且树立原则的时候，我们要把安全考虑进去，但是我们的重心是预防安全，而不是心里面一直忐忑担心。如果家长心中一直是忐忑担心的，那么树立原则的时候，往往没有力量，而孩子也能够感受到家长内心立场不坚定，所以他反而会威胁闹腾的更厉害。所以树立原则，家长的心态和方法都要调整到位，才能够真正有效实施。
树立好原则，立好家规，是家长必须学会的家庭教育方法，家长越早在家庭当中做好越好。如果孩子已经出现了教育问题，那么家长更加要重点学习，破除限制性思维，调整好自己的心态，掌握好各个细节方法，从而把家规立好，把原则立好。
