下午去雅居乐小学听了一节信息技术研讨课,入职第十年,两年任教数学科,八年的信息技术科教学,这还是第二次听信息技术研讨课,这个数量相对于语文、数学、英语,就是凤毛麟角,课后的评课,也是鸦雀无声的。
这节研讨课的质量也因为授课老师忙着忙学校的事情准备得不够充分不够完美。
这节课么内容是《在WORD中插入艺术字》,授课老师通过播放操作,很多学生因为只看了一次,在自己操作的时候,很多学生都丈二和尚的,摸不著头脑。还有就是,很多学生输入文字时,不会拼音输入法,更加不会用艺术字或其他。
下午去雅居乐小学听了一节信息技术研讨课,入职第十年,两年任教数学科,八年的信息技术科教学,这还是第二次听信息技术研讨课,这个数量相对于语文、数学、英语,就是凤毛麟角,课后的评课,也是鸦雀无声的。
这节研讨课的质量也因为授课老师忙着忙学校的事情准备得不够充分不够完美。
这节课么内容是《在WORD中插入艺术字》,授课老师通过播放操作,很多学生因为只看了一次,在自己操作的时候,很多学生都丈二和尚的,摸不著头脑。还有就是,很多学生输入文字时,不会拼音输入法,更加不会用艺术字或其他。