我一直很羡慕那些读完一本书后，就可以绘制出清晰的思维导图的人。因为我每次阅读完一本书，留给大脑的总是一片混乱，没有提纲挈领的内容，只有零散的句子。读完这本12万字的书，见缝插针的我用了四天时间。我觉得用狼吞虎咽这个词来形容我读这本书的样子再合适不过了。
我很喜欢这本书。虽然作者的表达方式我不太习惯，但他表达的观点我非常赞同。整本书用大量案例证明卓越的教育者是懂得最有效的方法、展现最有效的方法、执行最有效的方法、每一天都能获得最好的成长的人。
这本书强调行动力，强调朝着目标坚持不懈，不犹豫，立刻行动。这本书倡导合作力，倡导不仅要与学生、与老师、与周围的一切人保持密切联系，也要有互联网+思维，与更多志同道合的人联系。这本书肯定努力和态度，认为每一次微小的进步都值得庆祝。这本书认为我们每个人都应该找到挑战的甜蜜点，为了变得更好，我们需要处理刚好超出当前能力的挑战，付出“有成效的努力”。最后这本书也肯定反馈的巨大作用。它认为定期反馈就像早餐，是一种健康的成长方式。
读完这本书我牢牢地记住了马雅·安哲罗的名言“在你知道更好的方法前尽你所能。在你知道更好的方法后，做得更好。”读完这本书，我学会了面对困难少瞻前顾后犹豫“我应该这样做吗？”而是要多问“我该如何去做呢？”
为什么有人会成为领导者，而有人却一直只能被人领导？领导与被领导的差距就在于人与人之间的思想高度和行动魄力！
