开学以来，我们学习了20以内数的退位减的各种算法，及发现和提出用20以内数的退位减法解决的问题，并尝试解决，和制作减法表及发现它们的规律。我们开始本学期第一次制作数字树，如何制作，制作时大家都知道什么……通过跟孩子们的讨论交流后，孩子们开始紧锣密鼓地制作，制作完之后我们又开始第二次的交流，请大家分享制作过程中发现的规律:
生:我根据加减互逆，用一个减法算式列出两个加法算式和一个减法算式。
生:得数不变。被减数变大，减数也要变大。
生:被减数不变，减数变大，得数变小。
生:减数不变，被减数变大，得数也变大。
下面分享几个孩子的作品:
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
