要相信孩子的潜能

        每一个儿童的思维发展都有其独特的道路，每一个儿童的聪明和才智都各有各的特点。没有任何一个正常的儿童是毫无能力、毫无天赋的。重要的是，要使这种智慧和天赋成为儿童在学习中取得成就的基础，不要让任何一个儿童在低于他的才能的水平上学习。——《给教师的建议）

        每一个儿童都有无限潜能，每一个儿童都有其不确定性。大部分我们认为"挺费心思"的孩子，其实都是"潜力股"。相反他们比那些认真学习的孩子思维可能更灵活，更具有自己独特的想法。正因为他们自己的独特想法未能被我及时接纳,才在我的的课堂上不那么专注。想起张宏伟老师的数学课堂上，只要学生举手发言都被老师声情并茂的夸赞。甚至我觉得在张老师的课堂上无论学生思路走到哪里，都在他的运筹帷幄之中。区别就在于知识储备量!

        世界上没有两片相同的树叶，每一个孩子都是独特的个体，他们内在的潜能需要合理地激发，他们内在强烈的学习兴趣也需要老师来引导。每个孩子都有不一样的花期，花期一到，每个生命都会绽放它夺目的光彩。

          你教室的每一个孩子，都是某些人的全世界!