我想办一所有温度的学校
李校长在引言中说，所有的人都不明白，我为什么要辞去公职，辞去教授职务，去做一所学校。
在文章中可以找到答案：
因为我对学校有不一样的认识，学校是干什么的？是培养人的。现在很多学校，从校长到教师，从学生到家长，在看什么？分数。关心分数是最大的特征，就是不关心孩子内心的需要内心的成长过程，孩子快乐吗？孩子有成就感吗？孩子在学校的每一天，每一堂课在学校获得的每一个分数，老师对他说的每一句话给他给他带来怎样的感受？是如何影响他的内心世界的？有哪些甚至会影响到他的一生？
我们看到的教育都是“以人为本”，但实际上有多少是违反人的成长规律的？有多少看重的是基于孩子的天性来设置教学内容？
就拿我们的课本来说吧，内容多，要求高，几乎没有留下社会实践活动的时间，我们的学生怎能将学习与生活联系？又怎能认识到学习的重要性？又怎能具有创新精神？
