这个暑假，我有幸参加了“2019年兴成长计划”的在线培训，而我参与的班级是教育信息化2.0信息素养提升班。我最大的感触是收获满满。作为一名教师，我深刻理解当前教育资源的现状，认真学习了信息技术方面的知识。
由于现代信息技术正改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式乃至生活方式。毫无疑问,当代信息技术的发展和普及已经对现代教育教学方式和方法产生了不可估量的影响。我相信在各类教育网络平台共享和各类教育教学软件的支撑下，教育将会迎来一次巨大的变革，将会导致教学组织模式、教师授课方式、学生的学习方式等一系列改变。
此次培训中，有几位老师的课给我印象最深刻。
第一位是何老师的课，课程名称是“”微信小程序在教育教学中的应用”，其实我对微信小程序制作奖状很感兴趣，觉得很有意思，所以在他讲课时我也非常认真听了，我认为可以在美术绘画竞赛中奖励给学生。微信小程序与教育融合，与学科融合。小技术大应用，小窗口大世界，小平台大舞台。
第二位是唐晓勇老师的《信息支持下的学习变革》，让我深刻的认识到传统的教育模式下的“一支粉笔一张嘴，一块黑板一本书”的课堂教学方式正在发生变革。学生的学习方式也在质变。
第三位是梁勇老师的《教学PPT的设计制作》，我们都知道PPT能激发学生的学习兴趣，增加学习内容的新颖性，解决教学中的难点，突出教学重点。可是我们却忽视了PPT的设计制作原则，通过学习我知道一个优秀的PPT课件其整体的色调、风格应该是相统一的，没有特别的需要一般不要更改背景设置的色调或风格。
第四位是王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》，让我知道不同学科的教材中，有不少内容互为联系，可以相互沟通，学生可以利用其它学科中学习的知识和经验，解决本学科的问题，为新知识的学习铺平道路。
第五位是朱思思老师的《教学实践中的思维导图》，初步学习了思维导图，受益匪浅，领悟深刻。学习到围绕着思维导图，学生有了明确的学习目标，能在学习中发现各种知识，不仅仅局限于课堂知识，让学习无限扩大，让学习充满乐趣。
第六位是钟文妙老师的《项目式学习（PDF）设计》，对于我来说，确实有些难度，这个模式非常陌生，对这堂课，概念还是比较模糊，希望以后还有机会聆听学习。
从8月份的新兴成长计划的学习中，我越来越感受到我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。我要继续与兴成长同行，加强自主学习和探讨，争取做一名新时代的优秀教师。
