我的女儿yoyo今年3岁，记得很清楚的是就在她1岁生日的当天开始出现了上牙齿咬下嘴唇的行为，当时我不以为然，也没管她，持续一月后发现越来越严重，睡觉前必咬，睡着了还能咬，除了说话玩耍吃饭似乎都会咬，我开始觉得这是个问题，于是开始干预。我上网看到有人用苦瓜涂嘴唇，听起来跟断奶同样的原理，我试了没用，狠了狠心又用了家里的黄剁椒汁，乖乖，1岁的她既然舔舔都吃下去，还是咬，我尝着都觉得辣，看着她辣的通红的小嘴，眼泪汪汪的看着我，我真是服了，这孩子牛啊.....晚上睡觉时咬嘴巴的情况更加严重，我都能体会到她的不安全感，最后我跟老公 、我妈达成一致共识，不能再干预了，这个方法行不通，还是顺其自然吧，慢慢的自己调节心情，视而不见。
两年的时间过去了，她慢慢成长，性格活泼开朗，自信，是个很有主见的小大人，爱看书爱唱歌爱英语，我觉得一切都很好，除了这个小毛病，程度嘛没有加重但也是比较频繁，几乎变成了她闲下来时的一个下意识行为，也听说过有很多小朋友喜欢咬手指，我主要是担心她的牙床会变形，虽然现在看起来还没有，在没有找到办法前这份担心也只能放在心里。
15年我机缘认识文丽姐，她是我眼里的情感育儿多面专家，不经意向她提到我的这个小困惑，没想到她会放在心上，然后介绍郭瑶和赵霞两位专业老师给我认识，然后才有个这份缘分了解《儿童技能教养法》这本书，并走进【儿童技能教养法家长课堂】。
课上说孩子在当下做了最好的选择，她的一个小小行为引导我收获了一个大大的思维方式的转变，我想这才是最重要的。
今天看到《儿童技能教养法》part2解决问题的内容，在案例中里面似乎找到了答案。书中提到了强迫性行为，所谓强迫性行为就是一些重复性的行为或念头， 被困扰的孩子，内心里有一种非得一遍—遍地去做的冲动，而且每次的动作都是一样的。如果你试图阻止他们重复这些行为，他们就会变得焦虑不安，经常会出现暴怒的现象。看到这段话我频频点头，哈哈，说的太对了。重点是后面一句话，运用儿童技能教养法可以帮助孩子克服这一类的仪式行为。后面接着列举了大量成功的案例，都是在一般人看来很严重的毛病，我这简直就是小问题啊，我又乐了。
上完家长课堂跟只看书的区别我的体会是领悟了精华才会有的放矢，知道重点。我听从郭老师的建议先暂时放下这个问题，从建立连结开始，从三重赞美一个月开始，连结是所有的第一步，因为只有爱是一切的基础！
