师范刚毕业的时候，应聘到我市的一所“贵族小学”上课。
走进五年级一班，上课铃声还没响，我站在门外等待之前的老师，以便做好衔接工作。
她来了，简单的交待一下并走了。就在她转身离开不到两分钟，班里有个女生突然大吼了一声：不要闹，烦死了。我给了她一个眼神，暗示她保持安静。她又吼了一声：别说话，真烦人。
我生气了，然后问到：你叫什么名字？她没有回答我，而是另一个女生替她回答我：她妈妈是我们语文老师。我说：课堂上要保持安静，这是对同学们的尊重也是对老师的尊重。她脸上的表情尴尬中带着不满，然后沉默的低下头。
下课后，我坐在教桌旁备课。一个可爱的小女孩跑我我跟前问到：你是新来的老师。我说是啊。我问她你几岁了：她说我是一年级一班的。我又问到：那你跑到我们班来有啥事吗？她的回答得很有水平：我爸爸是王校长啊，这学校他是老大。这都什么逻辑啊，你问她叫啥名字，她给你回答我爸爸是王校长。一个七岁的孩子，一年级一班的，回答问题都这么“有水准”。
中午吃饭的时候，同学总是围着我转。索性，我就坐下来和他们一起聊天。他们一点都不惧怕老师，在我这个新老师面前一点都不陌生。
突然，有个女生对我说到：老师，我们班是最厉害的。我高兴、好奇的问到：怎么厉害，是数学第一还是语文第一。她摇摇头，你错了，都不是。我们班是“领导班子”！什么是领导班子，我还真不明白这女孩说的是啥意思。老师，你out。你不知道，我们班有45同学。一的爸爸是处长，二的妈妈是主任医师，三的妈妈是报社编辑，四的爸爸是我市首富，五的爷爷是军队的，六的叔叔是我们学校副校长，七的爸爸是局长……我静静的听着女孩的细数，没有打断她。
终于把班级里所有“厉害”的同学排完了。我深深的吸了一口气以便呼吸舒畅；慢慢的眨了一下眼睛以便看清未来的路。
最后，我淡淡一笑。然后问到，你怎么对班里的情况了解得一清二楚？她说，都是一二三四五六七自己在班里说的，他们没有说谎话，学校的老师都说我们班“厉害”，许多家长都想把他们的孩子转到我们班。
然而，遗憾的是，我们班还是有“贫困人口”，哼哼，“贫困人口”，我完全被这孩子弄傻了，智商秒变负数。我连忙问到，“贫困人口”，谁划分的，怎么划分的？为什么他们是“贫困人口”，那同学得意洋洋的回到：他们都是外来人口，父母在工厂打工。
我成熟的心灵被这孩子言语给震撼了。我沉默了许久，不想说一句话。心里很痛也很无奈。
童年，那么美、那么纯真的时光，却要背负起成人森严的等级制度，然后在他们的童年生活中巧言令色，阿谀奉承吗？那他们的童年里还会驻扎着美好的记忆吗？
校园,本该是一个知识出没的地方,一个学习道德法律的地方,一个教育如何治理黑暗的地方。而今这片净土是否早已发生质变呢？
校园的富二代和官二代各个校园耀武扬威,骄傲的喊出“我爸是李刚”,这种现象在如今的大学也
校园,本该是一个书声与歌声并茂的神圣之地，而今变成了富二代和官二代炫富、耀武扬威之地。那没有背景仅有背景的孩子在跟富二代、官二代同桌的时候,那又是什么感觉呢？他们身心会发展健康吗？
还记得那一句——“我爸是李刚”的悲剧吗？你犯事后，
酒后肇事,还口出狂言“我爸是李刚”,这引起了广大民众极度的愤慨与关注。社会各界立即竞相作出回应,除了前文所提到的无数网友的频频恶搞以示愤怒外,部分学者,媒体以及相关知名人士更是给出了理性的思考。其中,台湾著名散文家林清玄先生谈到近日发生的河北大学校园内轿车撞人案时,他说,肇事者的“炫父”行为很可怜,因为他仅知道爸爸是谁,但不知道自刚只
