走进学生心里？世界上没有两片相同的树叶，更没有完全一样的人。一个班60多名学生，来自60多个家庭，受着各种不一样的影响，我将如何走进他们的内心世界？走进学生的内心世界，不是为了讨好关系，而是希望尽量能做到因材施教，能让不同层次的学生都有一点或者一点点的进步，从而使他们获得小小的成就感、存在感、幸福感。可是这些“小妖怪”们常常也将我“打得”措手不及……从实践中有了解到一些学生的性格特点，有“对症下药”，还有些仍在摸索中。
2019-03-20
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