人与人之间接触多了，互相了解了，便开始寻找对方的缺点，经常抱怨，严重者会因一件小事使双方怒目相对，这也就是“远香近臭”的道理吧。我们羡慕的往往不是陌生人，我们经常拿来比较，甚至嫉妒的都是与我们关系较近的人，人性在此时显得卑微而难堪。我是一个很重情意的人，我喜欢的人就愿意主动走近、交流，而我不喜欢的人我就会与之保持距离，面子上还过得去，客客气气的，可是心里是不会接纳的。所以，我的朋友不多可是却很诚挚，彼此都信任，再久不见面也不会疏远。现在想来，最好的朋友也不是经常见面，所以距离带来的情意会更加长久。
再说说与家长的关系吧，作为一个老师，我深知教师与家长是共同促成孩子学习的外在力量，我们理应站在同一条战线上，可是我也很清楚我们只是因为学生而有了联系，我和家长的关系只存在工作中，我并不想与家长走得更近，超越家校的关系。我们班有一位家长，一个外向开朗的母亲，从一年级开始，就想尽办法和老师接触，让老师认识了他的儿子，平时隔三差五地来学校给老师做点吃的，其他班的老师可羡慕我们班了，说有一个这么贴心的家长，学校一有重大活动，就跑来帮忙梳头、化妆、换衣服，因为经常抛头露面，所以全校的老师都认识她了，对她的评价各说不一，但是总的都认为她太多管闲事了。
班上的家长都以为她和老师的关系好，什么都去她那儿打听，一学期下来，没有几个家长主动来学校向老师询问自己孩子的事情，后来才知道，全去她那儿了，她也慢慢地觉得自己为这个班做了不少事，所以就理直气壮地来学校和老师聊聊天，一副随便的样子，好像这老师都成她的好朋友了。看到比她年轻的老师，还直呼其名，还经常电话约老师一起出去玩，遇到这样的家长，我也只能是避而远之，老师和家长之间还是应该撇清关系，单纯地交往，毕竟世界上没有无缘无故的爱，她这样努力地表现也是为了自己的儿子，只是可悲的是，她没想过怎么教育自己的孩子努力进取来收获，而一味用讨好老师的方式来为孩子争取机会，这种行为实在难看。最近还亲耳听闻她在外面诽谤老师，自己主动来学校做事了，心里不畅反倒来诋毁老师，可见其人品行。
过犹不及，人与人交流是要有度的，超出这个度，势必会适得其反。
