今天这一章节，主要是从选择上面去说的，如何选择到有价值的书，而不是在书的海洋里沉沉浮浮，找不到方向。
首先是具体的发现与选择。
选书的途径
一是书店
二是网络。网络上选书注重三个方面。出版时间、出版社、书的内容。
三是朋友的推荐
选书的意图
要不那么功利。
还要有那么一点意图。
书的不同的类型
主食类书籍:研究事物最底层的逻辑和原理的书籍。
凡事皆有规律。很多看上去相去甚远的不同学科或领域，从微观层面上看相差很远，但在大尺度上却可能有着惊人的一致性。各种复杂的系统背后，往往蕴含着共同的事物最底层的逻辑和原理 经常阅读这些类型的书，能够帮助自己站在更高的层面上看待自己所从事的教育事业，它能打破固有的认知，重构新的认知，并且给教育现象提供相关的依据和支撑，帮助你真正建立起大思维格局。这些书更多是思维层面的，比如哲学、心理学、逻辑学、经济学、社会学……当你读了一些这类书籍之后，你会发现你过去所读的各种类型的书、吸收的各种知识、实践习得的各种经验，都能在一个宏大的格局中被装进去。由此，你的知识边界得以拓展，触类旁通的能力得到增强，生活和工作方式也逐渐得到改进，慢慢地就会理解“大道至简”的深刻内涵了。
蔬菜类书籍:具体解决某一类问题的专业书籍，以及提供方法类的书籍。教师在教育教学的实践中经常会遇到各式各样的问题，其中绝大多数的问题都已经有解决的办法。
汤羹类书籍:拓展认知的边界。
像那些历史类的书籍、科普类的书籍、人物传记类的书籍等，都是应该读的。
甜点类书籍:为生活和人生添加味道。
垃圾食品类书籍:诸如心灵鸡汤、撩拨情绪之类的图书。
