孩子进入青春期，家长最大的担心莫过于：“很害怕孩子交到坏朋友。”《孔子家语.六本》有云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”人是环境的产物，古圣先贤的教诲中也很重视成长环境。长期暴露在某种环境中，感官或者心理都会逐渐麻木，所以需要时刻保持警觉，避免陷入“习以为常”的陷阱中。可是担忧无用，我们需要从源头解决，提高孩子的判断力。提高孩子的判断力，避免交到不好的朋友，是一个系统工程，需要从内在价值观到外在技巧的全方位培养。今天就和大家分享我如何让姑娘学会为自己打造“芝兰之室”。
判断力的“内功心法”是需要孩子内心建立一个清晰的价值观，用价值观自然称量出朋友的轻重。我一般会通过聊天、看电影、读故事书甚至玩游戏等在姑娘喜欢的事件中和她讨论“什么是真正的朋友。”以倾听为主，给她更多的空间思考，尤其是姑娘分享学校的琐事时，不急于给出建议或批评，而是用“共情”的方式，让她确信，无论发生什么，我都是她最安全、最可靠的港湾。建立信任链接，这样的目的是当她真正遇到交友困扰的时候，会第一时间想到和我讨论。其实，很多孩子在面对“坏朋友”的时候，更多是出于害怕被孤立，想要依附于某个小团体获得认同感而无法自拔。所以，我会通过培养姑娘的兴趣爱好，让她看到自己的优势，建立某个领域的自信心，一个有自我价值感的孩子，不会为了“合群”而轻易放弃原则。配合圣贤故事的熏陶，以强大的内心和清晰的价值观做为建立“芝兰之室”的地基。
判断力的“外家功夫”是教孩子如何看人，圣贤有云：“听其言，观其行”。一个人是不是善人，要看做了什么，而不是说了什么。行为可以具体到：是否尊重师长、爱护幼小、善待服务员等等，一个对弱者苛责的人，很难做到真正的心怀善念。另外也可以观察遇到挫折或困难时，是抱怨他人、乱发脾气，还是愿意承担责任，继续努力。人在面对压力和不顺时往往能表现出内心最真实的状态，也是识人的最佳时机。边界感也是判定善恶比较隐秘的原则，可以通过是否尊重你的拒绝来判定。
理论要结合实践才能出真章，在和姑娘的交流中，我喜欢运用游戏的方式，通过角色扮演和情景演练，让孩子提前做好应对策略。在互动中适时的教孩子一些拒绝用语，以备不时之需。同时明确告诉孩子：“爸爸妈妈有责任保护你的安全。如果你或者你的朋友做了非常危险或不对的事情，我们一定会介入。”这样，孩子就拥有了一副“心灵的鼻子”，即使身处复杂的环境，也能清晰地嗅出“芝兰之香”和“鲍鱼之臭”，主动靠近染自己变得更好的良师益友，构建属于自己的健康社交圈，将自己打造成“芝兰之室”吸引更多“同类项”合并。
