之前的我读《弟子规》，很容易陷入表现中，从行为上尝试模仿，往往感觉很形式主义，所以一直不得要领。如今再次细品，结合蔡老师的解析，才真正透过现象看...

滋养不是宠溺，不是事无巨细的安排代劳，也不是放任不管，而是像阳光和雨露滋养孩子的内在生命力，承载孩子在自己的节奏中茁壮成长。最近几年在家庭教育圈...

昨晚睡的较浅，恍惚间在梦中游离，醒来意识抢占头脑高地，迷糊中，又把梦的记忆弄丢了。只记得梦中悟到的一句话：“当我们想要去填补什么的时候，欲望会从...

若干年前我还是那个被父母数落“自私”的孩子，去上读大学就不记得主动给父母打电话问候，谈恋爱更是难得回家看望父母，休息天都不够出去游玩的样子。直到...

家庭教育和学校教育的区别是教育的时机不同，学校是规划式教育，根据课程体系逐级进阶的学习。家庭是分散式教育，于生活的点滴中循循善诱的渗透教育。相对...

凡事不纠结于已经发生的结果，多问问原因何在，头脑的清明就会多生发一分。 家庭教育里最头疼的莫过于经历所谓的“叛逆期”，很多年前的我也是因为害怕处...

行为最初是由一个“念头”而起，没有心念的指引，行为是零散而无序的，就会容易在困难面前迷失。正所谓心念决定了“为何而行”，因此，树立正向而强大的心...