敬如凡

“人非圣贤，孰能无过”，作为家长，面对犯错的孩子，家长往往矛盾于既希望孩子拥有试错的机会，又不希望孩子在同一个错误中形成不良习惯。教育是具备系统性和发展性的过程，对于犯错的孩...

敬如凡

陆寻舟在校园里没有目标的闲逛着，一方面是因为他来校特别早，同寝室的好友都还没到。另一方面是因为今天阳光明媚，桂花飘香，他想趁人不注意捡一些散落的桂花，回去做桂花香氛。一个七尺...

敬如凡

“主观掌控感”是一个非常重要的心理学概念：指的是个人对自己能够影响事件进程和结果的信念和感受。简单说就是个人能在多大程度上“掌控”自己的生活。不是客观的、实际的控制能力，而是...

敬如凡

人到中年，“平常心”三个字的分量从一句轻盈的人生格言，变成了一块压在心头、沉甸甸的活命基石。 年轻时，“未来”是可供肆意挥霍的空白蓝图，充斥着无限广阔的想象力，伴着进攻性的心...

敬如凡

看懂地图，便大概清楚通往山顶的路线——这是“知道”。 开始攀登，感受山风清冽，腿脚酸胀，呼吸急促，回望亦能看到走过的路以及逐渐开阔的风景，亲身处在攀登的过程中——这是“觉到”...

敬如凡

我家姑娘的家长会一直都是我去参加，但有一个家长会大部分是孩子爸爸去，那就是舞蹈兴趣班的家长会。舞蹈班男士去参加相对少，可以极大程度的满足女儿的虚荣心。另外，舞蹈互动也是体力活...

敬如凡

你若懂我，何用多说。你若不懂，多说何用 知己，千言少。异己，半句多。心若相知，无言亦懂 懂得，是穿透皮相的凝视。共鸣，是灵魂深处的弦音 古人云“千金易得，知己难求。”我曾一度...