3、喜欢不是热爱，要认清现实
为什么我没有趁热打铁，报个天价的大牌培训班，而是扣扣搜搜的报了个月班呢？原因很简单，有时候孩子喜欢并不是热爱，家长要学会认清现实。
我的前同事，有一天她女儿突然说想学古筝，夫妻俩立刻斥巨资给女儿买乐器，报培训班，结果等女儿的三分钟热度冷却之后，开始用肚子疼、掉甲片这些方式来逃避上课，留给她的，除了因乐器产生的亲子矛盾之外，还有连晾衣架都不能当的古筝，然后就没有然后了。
当兴趣对孩子来说，是一个好玩的事情，可以让他们休闲娱乐，他们当然会喜欢了。但当这个兴趣变成，需要他们投入大量的精力，为之放弃其他的娱乐时间，而且还会给他们带来挫败感的东西时，孩子就会变得“想说爱你有点难了”。
其实孩子对兴趣的这个微妙心态，和购物有点相似，买东西之前觉得，哪哪都完美，可当热情退却，发现各种瑕疵，严重怀疑当年脑子进了水。
所以在儿子对跳街舞表现出热乎的时候，我没有立刻财力全开，而是告诉他，想要跳舞很厉害，那你需要多练习，妈妈可以提供金钱支持，但重要的还是你自己要练。
有很多人像我同事一样，过度解读孩子的反应，等孩子三分钟热度过去后，又开始心疼投入的金钱和时间，逼着孩子继续下去，硬生生让培养兴趣变了味。
童年有这么多好玩的事，干嘛浪费在相互折磨上？
4、结尾
所以，给孩子培养兴趣之前，先扪心自问一件事情：我们是否给孩子建立了充足的“感性认知”？要知道，想让孩子学任何东西的前提，不是孩子该学了，而是孩子准备好学了。
“虎妈狼爸”式的教育，或许可以逼出郎朗，但十几亿国人中，才出了一个这样的大师，你觉得你成功的几率能有多大？况且这种杀敌一千，自伤八百的育儿方式，真的是我们想要的吗？
比逼迫更高级的，是孩子真挚的兴趣和热爱，这才是孩子在漫长岁月中不迷失的灯塔，是孩子屡败屡战的信念。
没有热爱的底色，只有父母的压迫，那培养兴趣，对孩子来说，就不是给人生加彩，而是让人生渡劫了。
