一直在“简书”APP上写文章，上个月末却突然发表不了，要等到9月25日才恢复正常。幸好这个月不能写，也没时间写，天知道这个月我是怎么过来的。
守着一帮“小魔王”，天天日子过得飞快。回到家中倒头就能睡着，以前晚上总是因思考人生而失眠，纠结过去，展望未来，久久不能入眠。自从接了这个一年级，闭上眼睛都能睡着，还一夜无梦。
每天早上一进校园，就一头钻进教室，收作业，升旗仪式，早读，上课。然后带着疲惫不堪的嗓子，抱着一摞作业本回到办公室，接着回复信息、电话，处理其他文件，表格等资料。
刚开学的几天，上课铃响了，还有孩子往操场上跑的，整个操场就剩他一个人，他还懵懵懂懂地四处张望，就地打滚玩得不亦乐乎！课间操时，总有几个孩子找不到自己的位置，推开挤去，乱成一团。
下课时，孩子们个个是天使，如花般的笑脸，奶声奶气地叫着老师好。上课后，个个变成“小魔头”，各种捣蛋，玩东西的，转头和小朋友说话的，下座位喝水的应有尽有。站在讲台上的我，在心里默念:这帮“小哪吒”是来渡我的，我要耐心地见招拆招。
我们制定了班规，约定好了奖罚制度。根据他们爱丢东西，上课手里玩东西的坏毛病，我们设立了“反省箱”，一旦被老师没收的东西就要放在“反省箱”里，要做一件好事才能换回，有帮同学值日的，有摆桌椅的，有教同学读书的……
每周一次写字比赛，班里写得好的有一半以上，差的有六七个学生，写不了字的有3个孩子。家长们都很配合，能够陪伴孩子，尊重老师，配合老师，虽然我性子有点直，说话不够委婉，但家长中并没有多事之人，值得庆幸！
最近几天，孩子们玩心有所收敛，纪律，常规，都有所改善。我们班还得到了流动红旗，孩子们很高兴，我也很开心！我不拿自己班孩子和别的班孩子比，允许孩子的差异性存在，公平看待每一个孩子，发现孩子的领导力，文艺等方面的天赋。
教育不只是教知识，还要教孩子做人，做事。每天守在教室处理他们之间发生的小矛盾，安抚他们的小情绪，手把手教他们怎么扫地，怎么摆桌椅，效果是有些慢，但是坚持下去总会有效果的。
每个周五下午，学生都回家后，我就待在空空的教室里改作业，收拾一下他们没有打扫干净的地方。让心静下来，看着空空的座位，回忆他们在时的喧闹，体会这些鲜活的生命力给我带来的乐趣！
工作中我也有失误，经常反思，及时改正。用心做事，用心做人！
