听六段有效演讲S3期杭州班各认证导师分享总结。
第七场课程陈艳丽老师分享总结2018-09-20书写：
各位六段有效演讲的学员以及认证导师们，大家好，我是六段有效演讲S3期的班主任吴化北，本次我很高兴可以为我们本期全班的各位老师服务，为此我也在本次班主任学习了很多，每一个老师的分享风格不一样，S1期的老师分享是全部六段有效演讲的内容某个点进行分享，S3期的课程内容升级后，王坤老师给我们大家布置的分享主题全部是进一步要求，这样的要求对我们学员来说是一种很好的提升方式，学习了六段有效演讲后每一个老师都运用到自己的工作或者生活中，那么今天我带大家一起来进行了解一下每一位老师的分享。
9月2号，是由陈艳丽老师主讲：我主持，分享主题为六段有效演讲在职场中的运用，本次陈艳丽老师是S3期杭州班第七位分享的老师：
陈艳丽老师本次重点对女性在职场上的工作做了一系列的分享，通过紧张与恐惧来分享了整改过程，通过自己的案例来分享，让我们理解在职场中其实没有那么难，只需要找到方法和勇敢做自己。接下来听一下王坤老师的点评。
王坤老师的点评：
陈老师昨天的这一趟现场直播课，我已经听完了。其他来自于点评，反馈，陈老师不是第一次在讲了因为它作为一七班的认证讲师。之前已经参加过考核了，那么这一次对于他来说这是一次锻炼一次实践。今儿有一次大的提升。
我从认识陈艳老师到现在。我认为他的演讲水平讲课水平一直在持续的进步和提升。像昨天晚上的这一堂课，相对于他自己来说。已经比之前好太多了，更加自如一些了，这是我听完课之后的一个最大的感受自主。这两个字很重要，而能够达到自主的状态，一定是前期做了大量的。基本功的训练。那么接下来还需要再提升的部分，我来分享一下。我认为可以从讲课技巧上来做提升，比如说过度，你看你从前面紧张与恐惧的表现到紧张与恐惧的根本原因，这个之间你再回头看一下，他是没有过渡性语言的出现的。那么就会显得有点儿突兀。
比如说我在讲到这两张幻灯片之间的一个过渡性的语言是。如果想解决紧张与恐惧，这个问题。那你就必须要去分析书紧张与恐惧的根本原因，这就是所谓的过渡性的语言。这前后的逻辑是合理的是没有问题的。所以。你们在讲每一段或者说每一部分与下一段下一个部分衔接的时候一定记得过度上。过渡性的遇见，否则就会显得特别，突然。有些人的思路瞬间会断掉再让他接上来就是比较困难的一些事情。好，这是过渡性语言的把握，那么这一点怎么去练呢，尽量的还是写稿。在写稿的时候，回过头来再检查一下看一看王坤所说的过渡性语言，我到底有没有。另外一个方面是。紧张与恐惧是什么表现是什么啊，为什么会产生紧张和恐惧的情绪。我们怎么样去缓解紧张与恐惧，我在讲课的时候大体按照这个思路来讲的在这三个模块儿当中。我认为有两个模块儿他们的比重应该是同样重要，就是原因和方法。有人说方法不应该更重要吗，没错，但是如果原因没有描述的足够清楚，让对方得到足够的认同或者肯定。那这个方法对于他来讲，它就很难去践行。也就是说我们只有对这个根本原因认同了肯定了他才有可能会去石狮。那个所谓的方法，否则是不可能的，因为后续的方法全部是针对原因而给出的。我昨天晚上的这一趟线上直播课，我认为原因之一部分阐述的还不够透彻，他的比重伤还需要再加强一些。比如说还会出现固定型思维和成长型思维。说的时候太突然了，没有任何铺垫，大家并不知道固定思维成长型思维到底是什么，因为再次提醒，不要忘了我们在听课的事。他可能根本没有听过我的路段，有效演讲。也不知道什么叫终身成长啊，当然更不知道固定思维和成长型思维，所以当你突然间提出来的时候。他们会猛不知道你在讲什么。那这就是有一点还没有做到非趁叫做分析听众，我要思考我所讲的这个东西，大家有基础吗。
以上的六段有效演讲第七场课程简单的记录：通过陈艳丽老师的分享和总结和王坤老师的点评，，我也收获到很多，，本次记录作为以后慢慢的消化，最后还是感谢一下陈艳丽老师的精彩分享和王坤老师的用心点评。
