又是一个熟悉的时间，每周三晚上七点，准时来到青椒计划课堂，就像一个迷失方向的孩子找到了回家的路，因为在青椒课堂可以把我不懂或者没有办法的解决的问题都找到答案。
今晚吴教授给我们做了一堂《关注心灵成长》为主题的讲座。吴教授开场以一颗四叶草为例，拉开了今晚的讲座，四叶草是稀有的，是幸运的象征，在西方每个发现四叶草的人都是幸运的表现。今晚的作业是讲诉一个你最感谢的人。每个人一生应该感谢的人有很多，最应该感谢的是父母，还有朋友，老师，帮助过你的人等等。今天我跟大家分享的是对我学习阶段影响最大的人。他就是我小学阶段的五-六年的班主任郑老师，郑老师当时教我们语文。郑老师接手我们班的时候可以说班级的情况非常不好，淘气的孩子特别多，学习情况参差不齐，两级分化非常严重，还有几个爱打仗的学生，甚至还有逃学的。郑老师来了之后首先对班级严格管理，写了班级的日常管理条例，要求每个同学必须按照条例的规定来执行，起初也没有太好的效果。班里的学生只是在班主任的课上表现好，其他科任的课又回到了以前的状态，后来郑老师放弃了自己休息的时间，在没有课的时候也会来到班级里听我们上课，周末的时候也会去每个游戏厅看看有没有同学在里面打游戏，时间长了同学们都非常感动，认为老师这么做都是为我们好，班里的学习氛围逐渐就好了很多，形成了良好的学习课堂。对于逃课的学生郑老师也弄清楚了情况，原来是父母因为家庭原因不在孩子的身边，郑老师就把他接到自己的家里，每天给他补课，耐心地给他讲道理，最后这个学生和老师成了无话不谈的朋友。从这件事情上我想分享的是作为一名老师我们在课堂上只有40分钟，有些事情和问题是我们不能及时发现和解决的，因为每个学生的情况都不相同，各有各的问题，我们不能用同样的方法来对待每一个学生，正如边教授所讲要根据学生的心里特点进行适宜的教育。这就要求我们教师在平时当中多观察，多留心，发现每个学生的特点。我是一名来自乡村的体育教师，刚上班不到一年的时间，目前主要教小学生。小学阶段正是成长的阶段，就像小树一样，要靠每一个老师像修理工一样每天浇水，剪枝，培土，最终才能长成参天大树。我在教体育的同时经常会跟学生讲一些道理。比如，告诉他们体育的精神就是没到终点永远不要放弃，体育项目是一个集体项目，缺少谁都不可以，所以大家一定要团结。因为我教课的时间不长，每接手一个新的年级的第一节课我都会问同学一个相同的问题，就是我们去商场和一些公共的场所都会坐扶梯，扶梯有左右两边，我们是应该站在左边还是站在右边？两个学期过去了，不管是低年级的还是高年级的学生没有知道的，这不怪他们，因为我们是乡村学校，学生全部来自农村，没有见过大世面，这个问题对于他们来讲根本不知道，坐过扶梯的同学也不知道应该站在哪边，因为从来没有人告诉过他们。但是这个知识在大的城市是幼儿园里就教过的，这可能就是教育相对不均衡的情况。既然我知道我就会给同学讲以后坐扶梯应该站在右边，左边是给赶时间的人准备的，不要把左边挡住。为什么会给学生讲这个事情呢，因为在郑老师教我们的时候他会每周教我们唱一首新歌，还会教我们踢足球，这样让我们学到了除语文之外的本领，既然我现在也当了一名老师，我是不是也可以教除了体育之外的知识呢？这是我经常考虑的问题，老师除了做好本科的教学以外，还可以教学生其他的本领，当一名全能的合格教师，这是我想分享的内容。
如今的互联网时代让我们乡村的学生有了更多的学习机会，缩小了也发达城市教育的差距，坐在乡村的教室里就可以听到像北京，上海等名校名师的课，这在以前是根本无法想象的，我自己的体会就是把我在每一次青椒课的培训心得能运用到我实际的教学中去，让更多的乡村学生受益，使他们不断进步。
