大概两三周以前，突然发现娃有颗牙齿出现了一个小小洞，我想起去年补牙的场景有些担心，当时牙钻刚刚碰到娃的牙面，娃马上害怕地推开医生的手，差点伤到了牙肉，最后没有再敢给她用牙钻，而是用刮勺刮了以后直接填补了，还是慢慢来吧，先做点准备工作，不着急。
1、晚上刷牙经常帮她用牙签尝试清理牙洞，一边发愁说哎呀都弄不出来，细菌在里面牙洞肯定会越来越大的，怎么办呀，一定要赶紧去补起来才行（做好思想准备）。
2、娃想吃糖吃酸东西的时候，跟她说不行或者少吃，你的牙齿已经有小洞洞了，再吃洞洞变大怎么办？娃想吃棒棒糖，跟她说棒棒糖长时间含在嘴里，糖水浸泡牙齿会更加容易坏。
3、娃爸回来，跟娃爸说牙洞的事，给娃爸和阿姨展示，你看你看……（公开展示，让娃感觉事情的严重性）
4、收听与牙齿有关的故事：收听了凯叔讲故事中的《牙齿山大冒险》，《牙齿小分队》，《磨牙的故事》等，娃听得津津有味，昨晚自己照着镜子说：妈妈我的牙齿变黄了！我：没有，你只是有个小洞洞而已，补起来就漂亮了！
5、从上周开始晚上刷牙的时候我说这几天去补牙吧……哎呀妈妈太忙了，又忘了带你去补牙，什么时间去好呢？……说了好几次，始终没去。（娃已经有了足够的思想准备）
今天周五，早上正准备出门上班，娃突然说：妈妈，今天去补牙吧，你昨晚不是说要带我去补牙的吗？我竖起大拇指：哇，我们大大太棒了，主动提出来补牙，你准备好了是吗？好吧，我们今天就去吧！
到了医院，医生叫先去吃早餐，不然等会儿补了牙齿就不能吃东西了，出来，我想起娃的同学婷婷妈这几天正好也在问我补牙的事情，忘了回复，我跟婷妈留言说我们在医院正准备补牙。婷妈说婷婷也很害怕补牙，让我拍几张大大补牙的照片给婷婷鼓励一下。
吃早餐的时候，我把婷妈的留言放给娃听，我：你看，婷婷也很害怕补牙，等下妈妈帮你拍视频，你要做她的好榜样哦，你是小组长，你是大家的标杆！娃：妈妈，什么是标杆？我：就好像大家在大海中航行，或者在沙漠中跋涉没有方向，不知道该往哪里走，这时候你就是海上的那个灯塔，沙漠里面高高的杆，让大家看见，朝着你的方向去努力，这个就叫做标杆。娃：妈妈，我就是那个棍子是吗？ 让大家先走。我：不是，你是标杆，你自己要先尝试，你在前面走，然后大家才知道怎么走。你要不要做标杆？娃：要！
重新回到牙科，娃一副自在的样子，没有看出来紧张，主动凑过去看医生怎么补牙，观察医生使用的器械，主动询问医生：这是假牙吗？我把她抱起来高一点看医生给叔叔补牙齿：大大，叔叔是不是很勇敢？娃：嗯，勇敢！……妈妈，太久了，怎么还没有到我呀，妈妈等太久了！我没想到她已经迫不及待要证明自己的勇敢：叔叔准备补完了，我们耐心等待。
叔叔补完牙齿，娃马上自己躺到牙床上等着，医生转过来，她主动张开嘴巴。我：大大，姆姆准备用一个电动牙刷把你的牙齿先洗干净哦，等下补牙齿的时候绝对不可以动，能做到吗？娃：能！这一次，牙钻的嗡嗡声响起来的时候，娃一点没有害怕，非常配合没有喊痛，大家的心都放了下来，我时不时地给予鼓励。
补牙间隙，我：大大，感觉怎么样？娃：妈妈不要问我，我要认真补牙！我：要认真补牙是吗？我们大大太勇敢了！
不到十分钟，牙齿就补好了，医生夸娃好乖好勇敢，很少有小朋友那么淡定配合，因为这一次特别顺利，补了非常漂亮的树脂材料（上一次因为她害怕，没有使用牙钻只好补了黑色的材料）
出来，我：哇，我没想到我们大大今天那么淡定那么勇敢，妈妈对你刮目相看！（抱起来狠狠亲）娃小得意：妈妈，我想吃刚才看到那个白饼。我：好吧，今天很棒，妈妈跟你一起去买，不过刚才医生说了，你刚补牙不能马上吃东西哦。
总结:
1、今天补牙是娃主动提出来的，她的勇敢表现让我对她刮目相看，连大人都害怕的牙钻，她小小年纪居然可以那么淡定和配合。
2、孩子进牙科没有害怕，而是好奇东看西瞧还主动向医生询问，这是安全感足的表现，安全感足，孩子才能心无旁骛地去学习自己感兴趣的东西，力量感强和对自己有足够的信心，才能淡定面对自己不熟悉甚至害怕的事情，她知道有妈妈在，知道妈妈一定会给她支持鼓励和肯定！
3、鼓励孩子做别人的榜样，给予目标。
4、制定计划坚持做到已经进行到了尾声，这段时间不断给娃强化再试一次、耐心、坚持，一定程度上锻炼了娃的心理素质，给她增强了信心，今天补牙也是这段时间努力成果的验收！
方法：补好安全感-多精准肯定-让孩子知道自己能努力做得更好-自信心上升-能力提升
