金秋谷香之时，在河南省教育厅的精心组织下，在中国教师研修网的精心安排下，我们期待已久的为期十天的2019年河南省“省培计划~~省级名师及骨干教师培育培训”在这个充满大唐荣耀的帝王之都――西安，拉开帷幕。
学习的第一天，陕西师范大学的严文法教授与陕西师范大学生命学院的李高峰教授，为我们送上了两盘厚重的精神大餐。让我们倍感受益。
上午严教授的精彩讲座――《核心素养视阈下的教师专业成长》，让我们明白了：教师用已有的知识来教当下的孩子，已与时代脱节，所以，教师需要名师、专家的帮助与引领，不断地学习，积极进行知识的更新。
教育究竟要教是什么？教育要培养什么样的人？严教授通过大量事实与社会现象向我们表明，教育不仅是要培养知识型的人、技能型的人，更需要关注学生的人格培养，培养人格健全的人。
严教授围绕“核心素养”这个关键词，由对“中国学生发展核心素养”的深入探究，引发我们对“学科中核心素养”的思考。严教授在论述学科素养时，无不强调“思维品质”在学科素养中的重要性。我在想，如果每一位教师，在自己的教学中，都能关注到学生的思维力的培养，在孩子幼小的心灵，种下一颗“思维”的种子，不远的未来，何愁没有诺贝尔奖的获得者？
下午是李高峰教授的精彩讲座――《互动教学~~教学模式的转变与实践》。
李教授语言亲和中不失幽默与风趣。一个个生动形象的情境互动教学，让我们乐意并主动参与其中。互动中不时引来阵阵笑声与掌声，时而还有哲学的渗透。李教授在达到了他做为老师的教的效果的同时，还通过一个个真实的教学案例，让每位学员明白：这就是互动教学的魅力！互动教学会让学生在大脑中构建出活性知识，进而使课堂教学起到事半功倍的效果。
何为互动教学？李教授如叙家常般，为我们阐释了“互动教学”的内涵。
最后李教授对学员们提出了殷切的希望：一定要多多开发教学资源，才能有利于开展较多的互动式儿的有效教学。
无论是严教授还是李教授，真可谓是大家风范。他们所教内容，深刻独到，旁证博引，通俗易懂，生动有趣，发人深省。为我们今后的教育教学工作，起到了很好的引领与导向作用。
就这样，在轻松愉悦的氛围里，我们渡过了这美好的一天。
