当阿布老师讲到买胡萝卜时专拣小的、丑的、有伤痕的买，锻炼我们的平等心，对峙我们的拣择心，我很感动。 在生活中发现我的拣择心无处不在。我在买菜和水果时，谈到我自己挑选小的我是舒服的，是我主动选择的，然而卖菜或卖水果的人跟我挑小的我会有不舒感时，我用了不规则动词，我这样做是训练我的平等心，考验我有无拣择心，把好的留给别人；当卖菜的人这样做时，认为这人贪便宜，我是不得不，给到我的是你都嫌弃的，为了把自己更合理化，还会问要是你花钱也买些不值
说服的力量——激励。激励主要用于支持类的听众。
当阿布老师讲到买胡萝卜的例子是我很感动，一是因为我也没有那样的体验，二是要学阿布老师的那份觉察心，灵魂三问。
例子很鲜活，销售人员他们卖的不是货，而是帮了多少人。
生命的价值是什么？对自己灵魂的拷问，想要孩子好，先改变自己的认知……
