今年我带的课程是研究新州招生办的系统。一定会了解到很具体的这个系统到底如何运作。
有很多想法可以和教育联系起来。最近看了些文章觉得很有意思。希望我的学生们可以挖出一些新东西。非常期待他们的研究成果。可以在以下角度探索：
谁该获得教育的权利？
目前的招生系统公平吗？透明吗？
那些要素还可以被纳入系统但是因为各种技术，人人为，资源问题不能使用？
国际上有哪些系统可以借鉴？为什么可以使用？如何解决水土不服的问题？
谁决定教育资源的分配
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