看着越来越不听话，常常把我气的肚子鼓鼓的儿子，我忽然感觉是不是我的教育方式有问题呢？顺其自然的，我就读完了这本尹建莉老师的育儿感悟。
开篇的故事写的无比深刻：当面对孩子这块宝玉时，你是用一把小刻刀还是大锄头！要孩子讲礼貌，你是粗暴的命令，还是言传身教，不争朝夕，润物细无声呢？
本书从三个大的方面给出了作者的育儿心得：生活上，品德上，学习上
首先，生活上是与孩子密切相关的事情，父母必须要引导孩子建立正确的习惯。而途径是同理心，要以能让孩子接受的方式来示范教育。第一章如何提高爱的质量，第五章做家长应有的智慧，第六章小事儿就是大事情，就是分别来阐述生活中的一些小细节，如何潜移默化地改变孩子。
1.打针的时候你是告诉孩子疼还是不疼呢？这是建立信任的第一步：实事求是。
2.孩子被板凳碰倒了，你是那个打板凳的父母吗？这是教给孩子处理人际关系的方式：退一步海阔天空。
3.孩子犯错了，你是批评呢，还是鼓励。每个孩子都是下一个牛顿，也会犯牛顿小时候的错误。这是孩子成长的关键，孩子的自尊要照顾，他的错误要要他反省。
4.孩子的长处要多赞扬，缺点要少批评。作者用只设记功薄，不设记过薄的方式来告诉我们，记下的缺点只会在孩子心里留下印痕，而记功不记过则是在心底刻下长处，让孩子时时铭记，受益一生。
5.孩子不吃饭的时候，你是不是说：孩子乖，吃完了给你买玩具？如果是，那么你在无形中给孩子植下了一个种子，吃饭是有条件的，是可以谈判的；同样的事情包括考试成绩，如果时时谈条件，这就成为不了孩子的兴趣，无法发自内心的来做，长期无益。
其次，品德是一个人一生的关键，孩子长大是否有完美的人格，都是小时候教育的结果。所谓三岁看到老，看的就是孩子的品德。
1.你是否当着孩子的面说过慌，还叮嘱他不要说谎，这样两面三刀，让孩子怎么选择？
2.当孩子受到“坏孩子”的骚扰，你是怎么处理的，你的处理方式很可能影响了很多孩子的一生。书中作者的女儿经常受到同班“坏孩子”的欺负，她买了本书给那个孩子，通过表扬来激发他内心的善，最终解决了孩子的烦恼。是啊，孩子能有多恶呢？
关于品德还有很多，作者都融入到学习上面了。最后，让我们看下学习。
作者的女儿品学兼优，16岁被清华大学录取，不能不说，这是好妈妈教育的成果啊。
1.阅读是培养品德培养学习兴趣的好方式。但是阅读不是逼迫孩子读不喜欢的难懂的书，要根据孩子的理解能力、求知欲、好奇心，去引导孩子，这才是聪明的办法，和孩子对立永远不是好办法。
2.学习不能用软暴力。现在孩子留作业动辄写3-4个小时，这样的暴力惩罚估计成人也不会喜欢。适合，适合，这两个字非常重要，姑且不说现在的课本被那么多文学大家吐槽，单是现在的老师素质就参差不齐，所以我们家长不要在家里还给孩子不适合的教育。
3.考好了买玩具，考100分才行，怎么才考95分，这样的话有错吗，会给孩子带来哪些引导呢？作为父母要思考下，花了钱请家教只为落一个安心；训斥孩子让孩子照做，只为满足自己有个听话的孩子……这么多错误的思维，错误的习惯，你让孩子如何树立伟大的品格！
最后作者语重心长的指出了一些教育的误区。一些坑堂皇地布在路上，从来不缺少被坑者，而一个坑足可以折断儿童的某一种天赋，严重地可以毁坏他的一生。
有什么样的家长就有什么样的孩子，从古至今，盖不如此。古有孟母三迁，你能做当代的孟母吗？
与君共勉。
