（六点）此时此刻，九岁的三年级学生我的儿子就坐在我的对面写作业。他正找各种理由想让我出去，比如：让去给他买支笔可擦的那种，让我去买个口罩。
今天，我坐着纹丝不动。
我看看他怎么把作业变出来。
今天早上8点30语文老师就打来电话，说让我把他丢在家里的听写订错作业送到学校去。
我找呀找呀找呀找，就是没有找到哪里有他写的昨天的作业。
明显听着老师的语气是有点生气了。估计正在学校发火。跟语文老师的交流刚结束，班主任（英语老师）就在群里发了一条公告：“各位家长朋友大家好：“近期班上个别同学有些浮躁，家庭作业完成的质量不好，出现不完成、不按要求完成、空题、漏题、不认真等情况。请各位家长务必督促、、、、、、、、、”。
把戒尺找了出来，想看看这个小孩在学校挨了批评，也知道老师已经告诉过我，看他回来什么反应，再考虑怎么收拾。
他进门跟没事人一样，我忍不住提了作业放哪里了？他可淡定的回答：“不知道啊”。
今天是需要教训他让他长记性的时候，却一点火气都没有。怎么办？
群里老师又发了一条消息，是今天的单词听写。全对的22个，错一个的9个。完，没有看到儿子的名字，愠怒，却还装作风轻云淡的样子问：“宝宝，今天你的英语听写错了多少？”他说：“错了两个，还有一个同学错了6个。”我说：“你已经成倒数了呀。快点写作业吧，不说了。”
微信连着响了好几下，原来是英语老师又单独给我发来的语音。大意是，这俩星期宝宝的表现不好，空题、不按规定完成作业，上课跑神儿。没有刚开学的时候专注力强，是个小学霸的样子，自律、不用催不用管都自己条理清晰。
我也是抓耳挠腮的想不出这俩星期到底是哪一个环节出了问题。
算了，就归结在玩儿了平板上吧。把平板没收。这就是我跟老师聊了20分钟得出的结果。再盯紧点，用老师的话说就是，那么好的一个学生，别给耽误了。到了四年级更紧张。哎，现在三年级英语都比我初中时学的还多了，数学都学到五年级的内容了。语文四年级上也学一半了。想当个佛系的家长也由不得自己做主。
（十点）作业刚完成，正在打卡中、、、、、、
我俩坐在一张桌子上面对面，趁他的空不需要听写的时候写俩字。
这会正在跟我说：“你搜搜盘珠子怎么盘吧，我想带到学校去盘。”
我说：“今天老师让你订错的本子你放哪里了？快点找出来赶紧订一下，该睡觉了。”他这个房间溜一圈那个溜一圈，始终没有找出来。我刚催一遍，他还说：”催什么催，不写了。”反复几次这样终于把我的火气给勾出来了。带着烦躁加大音量说：“你赶紧的，如果没有写，这会快点订，别磨蹭了。”
觉得也没有浪费时间，这作业怎么还是写到10点呢？
回来就开始写作业了，英语、数学写的是最快的，没有什么难度。语文是写的最慢，也是最磨人的。读、背、写，再听写，把我磨的火气开始聚集。赶紧去吃点东西压压火，要不也不用徘徊了，刚才写标题的时候内容还是，需要发火，却一点不火。这会是真的想发火了。
睡觉！
