初夏的早晨，灿烂的阳光照亮了整个大地，微风轻轻地吹拂着，感觉很凉爽，很舒服。今早因一个小事件，耽误了点时间，到班级已快晨读了，但孩子们已在读书了，虽不是书声朗朗，却都已坐好读书，没有交作业的，更没有乱跑的，还是挺欣慰的。总告诉自己孩子的成长需要过程，我们需耐心些，再耐心些。

今天的课间操较特别，孩子们在做操前进行了少先队入队礼仪彩排，孩子们分两排整齐地站立着，右手握拳高高举起，高喊入队口号，还真有气势，原来你们认真的模样这么可爱。（忘拍图了）

好几天因“赶课”没教授新诗，今天周三了，必须“挤”时间教授一首新诗。王之涣，一位著名的边塞诗人，今天学习他的一首著名的边塞诗《凉州词》，这首诗前两句气势磅礴，后两句流露出哀怨的曲调和悲凉的氛围。先带孩子们读，读出点韵味来再来讲解诗的大概意思就水到渠成了。单纯读，孩子们没劲，你读我读，齐读，拍手读，打节奏读。各种读以后，孩子们好像喜欢上这首诗了。读着读着就记住了整首诗。哈哈，目的达到了。

下午听写前，我总要奖励上一次写得全对的同学，小小的奖励贴画孩子们很在乎，很珍惜。李子轩把贴画贴脸上，用手在上面左摸右摸，好自豪的样子；俞若雅平时较内向，今天得两张贴画，很高兴伸出剪刀手给我拍照；因时间匆忙好些孩子欣喜的模样没能及时抓拍到，有些小遗憾。尽管是最后一节课，课堂氛围也很好。课堂有时真的不需要大声喊叫，方法对了，你尽管很小声讲课，孩子们也能学得很好。

图片发自简书App

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今天周三，又忘了通知家长来值日。不过总有家长很积极，今晚蔡苇轩的爸爸就很热心，帮孩子们扫地，拖地，擦干净了窗户最高处的“陈年”灰尘，辛苦辛苦，感谢感谢。

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