学习学习,再学习

学习能力三境界:模仿,阅读和构思。

学习的方法论:

1.找到要学的目标内容的核心关键点。

2.看做的好的人为什么做的好?

3.看做的不够好的人为什么做不好?

4.有什么可以改进的地方?

5.有什么是必须要进行反复练习的地方?

自己在用的技能有多少是业余的水平?有多少是凑合着用的,比如用筷子,自己的用法是最优的么,我原来用了三十多年的技法确实不是最优的。

有的人一辈子没有去学会游泳,甚者一个现代人,成年了还没有去学会骑自行车。有哪些技能是现代社会生存必备,又或者要提升自己竞争能力的必备技能又有哪些?自己会几个,掌握的专业程度如何?是否可以改进?

通过如此这般的一日三省吾身,全方位审视和提升自己的装备和技能,相信可以对自身学习的习惯和竞争力打造都会有很好的帮助。

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