“幸福不在教鞭下，也不在分数里，她在诗意的晨读中，她在美妙的午读里。她不在灯光下，也不在题海里，她在温馨的共读中，她在快乐的共写里。她不在名利下，也不在地位里，她在悲悯的情怀里，她在合作的精神里。”前不久，读朱永新教授写的《致教师》一书中，有一篇《教师的幸福从哪里来》一文，借用麦苗青青老师改编的歌词，来阐述工作着的人是最美丽的道理，直截了当点出当下好多职业倦怠现象最深层的原因，就是因为我们还没有真正喜欢它，缺乏对自身每天平凡工作价值与意义的认可，缺乏在工作中能实现自我的信念。年年工作似，年年人不同，心累了，身更累了！朱永新教授，作为新教育实验的发起人，在回答有着强烈教育理想的老师们的提问中，很多情况我们也曾遇到过，或正在遭际这样的尴尬、无奈，如忙于上课，批改作业，解决学生的各种问题，感到疲惫不堪；在分数面前，我们很难有什么幸福完整的教育生活；怎样才能让我们保持青春般的教育热情，在教育中诗意栖居；在教学中要逐渐形成教师独特的风格……
老实说，我也常有随遇而安的念头，哪些烦心事能推也想一推了之，其实，我们又有谁会自甘堕落，自认低人一等呢，简单机械的工作那是照顾即将退休的老师的活啊，争做榜样老师，激发内心的火热干劲，苏醒过来的生命才能改观课堂，累并快乐着，让榜样教师，有教育理想的老师能得到更多的尊重，得到普遍的认可，榜样就在身边，我们同样可以成为榜样中的一员，让大家都有努力的方向，不断推动教育的发展，多好！
一种以重建心灵凤凰涅槃的使命！一种以生命为笔不懈书写的使命！一种让教育生活幸福完整的使命！一种为中国教育添砖加瓦的使命！奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生，争做新教育教师，把教书育人的工作做扎实，做得有滋有味，想象常能回忆幸福满满的样子。
