1.个人管理 时间管理 如果我们不能早期拖延时，一般做总结时会有负面的评价，比如懒，不努力，都是针对个人的消极评价，会让自己自卑，不自信，而不是寻找更合适的方法。比如起不来，多订几个闹钟，把闹钟放远一点，起来没精神就洗个热水澡，针对不合适的方法寻求完善方案，或许这才是良好的总结方法，良好的思维方法，有助我们改变的办法，ok？
个人管理 目标管理 策略 发现我过于老实，处理一件事情没有看重能达到什么效果，仅仅是表述一些事实。有时候为了一个好的初衷我们必须使用一些策略，这样才能有圆满的结果。比如发火，表达愤怒，善意的谎言才能拉近彼此的距离，维护关系，解决问题。
2.高强度输入10+22+7=29篇（2H+4.5H+1H=7.5.H）
学习成长 系统学习 观摩了别人的学习方法才发现自己平时着急开始，没有想着怎么深度思考，学习，或许是没有找到学习榜样。有的人学习金庸的小说，先按照年代分了分，做了个归类，又按照对金庸思想的理解，进一步做个梳理，透视了作者创作的动机，最后是学习方法，先大局，后局部，然后细节。先每天看电视，两年。看后再是看书细节脉络，人物关系，整整五年。这是别人的学习思路，拿给自己做参考，对照后发现我是灭有什么学习方法的，拿起来那本书是那本书，看到什么是什么，是不是还是没有目标的节奏。亦或是没有学会给自己安排其他的学习计划，没有特别的想法，有时间也是发呆浪费掉了，没有用到对应的活动上，谨记。
学习成长 方法 之前喜欢自己看书，感觉懂了很多东西，理解很多，然而真正用的时候却不太会解决问题。看到别人怎么讲这个问题的，书籍相当于一个地图，你从一个地方可以看到上面是什么，然而如何从一个节点到另外一个节点，情景变化复杂，没有合适的领路人，你可能会迷路，到不了目的地，这个时候需要有经验的人来带路，诚如是。我就是发现没有途径的，自己资质又不是那么高，这么长时间进步很小。这是不不懂得学习方法问题，或者如何到达目的地，如何解决问题。眼界太狭隘，走了不少弯路。
学习成长 知识运用 以后读书学习遵循一个方向，这个知识点用在哪里比较合适，如何用，用了效果如何。这才是真正的学习策略，活用知识。
个人管理 高效 今天的成事就是要不停的训练自己，磨练自己，不断地发挥自己的使用价值，只有这样才能激发你的潜能，需要制定高标准严要求的策略才可以，只要累不到，就拼命地干活吧，你想要的一切统统都会到来。
工作 说话目的 此刻说话需要的目的是让别人采取行动，而不是平时人际交往中说话的目的是润滑的作用，让别人有重要任务的感觉，感受到你的真诚的欣赏。这两者我是没有区分好，所以求仁得仁。以后注意说话的策略，怪不得一直都有困惑，原来如此。
