今天说一下听课心得。
今天听了张老师执教的《四季之美》这一课。让我感受到了语文可以很美。
一、课堂的情境可以很美。
张老师讲的春季之美和夏季之美很有特色。1.语言文字美，表示色彩的词语动词都可以体现出美。2.配图可以很美。当夏夜来临的时候，1四周都是黑漆漆的，突然闪现的点点萤光，就像是闪烁的繁星。字儿在白色的框子中，似乎也在发光。这个设计很美。3.从听昆虫和风的声音引入到文章的诵读，意境层层推进，美极了。设计十分巧妙。
二、传递的文化可以很美。
细细思索，就会发现张老师课前讲的是日本作家的作品。但是到课的结尾，这样会欣赏美的眼睛，可以延伸到我们的身边，我们的学校，再可以拓展到中国的古诗。把文学之美迁移到我们身边，再从我们的身边延伸到传统文化之美。可以借着张老师的视角，我们看到了更多的美。
三、板书的设计可以很美。
从黎明的黎的讲解，到发现作者的独特视角，层层解读，真实匠心独运。
四、课文的挖掘可以很美。
黎明和早晨的区别到底是什么？细微的时间之长，让我们可以感受到作者观察的细腻；动词的不同，颜色的变化，以及作者写四季之景时独特的取材，张老师将这些细枝末节串联起来，让我们感受到了作家的写作风格。
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