2022年5月5日《儿童纪律教育》培训总结
---翟少静春蕾四幼
惩罚只能影响即可的回应，儿童回避了不良行为，做一些认识中大人可能会期待他做的回应，因为会害怕成人的处罚。或者儿童直接按照成人的惩罚去做其他的事情，但是这并不能从根源上引导儿童正确的认识这件事情。
比如儿童端着一个玻璃杯，平常在家里大人都是不让孩子拿易碎品的，因为害怕打破、再严重的把儿童划伤。但是如果在大人监督下，能够保证孩子的安全的情况下，可以让儿童进行尝试，即使杯子破了，我们可以跟孩子涉及一些不同物品的材质的易碎性的相关知识，引导孩子使用塑料、不锈钢等材质。
孩子的成长离不开老师和家长的共同引导。
