图片发自简书App
如果孩子的老师对你说，孩子很乖，不错。潜台词：你的孩子在班上没有存在感，中规中矩。
如果孩子的老师对你说，孩子很聪明，只是有点恍。潜台词：你的孩子学习习惯不好，自觉性差，没有恒心和耐力。
如果孩子的老师对你说，孩子可能需要家校配合，规范习惯，要求孩子按要求完成各科作业的习惯。潜台词：你的孩子已经出现上课不专心，爱讲话，不听课，不完成各科作业，学习态度都不端正了，已经是传统意义上的“差生”了。
不要以为老师的话危言耸听，实际上，老师说话已经很委婉了。你觉得刺耳的话，已经是老师艺术处理后的话语，孩子的问题很多时候已经比老师反应的严重的多了。的确，每个人都可以成为社会人，总有衣穿，总有饭吃，总有事做。但是，每个人的生活质量绝对不同，每个人的社会资源绝对不同。在啃老族，宅男宅女，妈宝越来越多的今天，做让人舒服有担当的成熟社会人更重要。不要拿孩子的恶劣行为是孩子没有长大的话语做借口，你的成功有机遇的因素，你的孩子不一定有你的运气。在社会阶层越来越难打破的今天，做一个让学校老师舒服的“差生”也是需要情商的。也只有这种差生，才有可能在以后社会中翻身。
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