这涉及一些父母头疼的吃饭问题:
3.孩子边吃边玩怎么办？
4.威逼利诱去吃饭可行吗？
5.厌食症怎么办？
6.参与性可以有利于幼儿吃饭？
因为后面这4个都是讲的有关吃饭的话题，所以，我合并一起讲一下我的感受:前面断奶，我也有讲到，当孩子愿意去吃，有兴趣的时候，我们作为家长，我们要协助幼儿，而不是硬塞给他们吃！这会给他们造成心理压力，家长们可以做一个小实验，一个做宝宝，一个做家长，小宝宝一直被喂食，嘴巴里还没吃完，家长又来一个，我们什么感受？
是不是不想吃了，又很无奈！嘴巴里还有，为什么还给我，我还没有咽下去呢！所以，当孩子如果想吃的时候，我们慢一点等他吃完，如果他还有兴趣，我们可以尝试，让他自己拿着吃，可能刚开始，弄得比较脏，乱！但如果我们一直被强制给他们吃，其实也挺可悲的！
突然想到前段时间有一个文章再说:孩子竟然不知道饱腹感？吃东西，都是大人说:你差不多饱了，不用吃了！他就不吃了！你还没有吃饱，在吃点！其实，这样的孩子挺可怜的，自己有没有吃饱都被家长安排！家长其实也是爱孩子的，但爱孩子的当时不对，爱他就要让他去生存，学会独立，而不是“我觉得你……”，如果真的有一天，我们离开了，那孩子以后怎么独自生活？
对于边吃边玩，书中有提到:奖励性机制，这里的奖励并不是用物质，你吃完饭，我给你买一个什么？这样孩子就会学会以吃饭来威胁成人，达到他的目的。所以，这里的奖励，可以是精神上的，陪你读一本＊＊的书，小广场滑滑板车等，这种即能增强亲子关系，涨知识，又能锻炼身体的这种！
循序渐进:不管做什么，针对我们成人，还是孩子，这一条确实需要慢慢来，强迫式的虽然会有成效，但也会给幼儿带来心理阴影！
对于厌食症:找到原因，是身体原因吃完过敏，还是心理原因？如果是体质问题，那对一食物就不要吃了！如果是心理，还按着上面的两条来也可以！其实，孩子只是有一些挑食，也没什么，因为孩子吃的东西种类比较多，各种物品又是相互补充的！
参与行活动:这个对于幼儿来说确实很管用，因为孩子参与了，他会觉得这个做的特别好吃，很有成就感，所以，不管是在家，还是幼儿园，这个是真的不错！我是做过实验的！
