一、你了解你的孩子吗？

这个世界上没有“笨孩子”，没有“怪孩子”，也没有“不爱读书的孩子”……可是为什么我们总会听到身边有人说“我家的孩子不好，他总做一些我们无法接受的事情”。其实一切都是你不够了解你的孩子。

（一）、现在请拿出一张纸，一支笔。

1、在纸上用自己的方式描绘出你对孩子的期望。比如上名牌大学、当公务员、出国留学、幸福快乐、健康长寿、为家族争光、环球旅行……

2、现在请你站在孩子的角度，划掉那些你认为孩子长大后不想做的事情。这时剩下的才是家长对孩子比较合理的期盼。虽然这其中还是会有孩子比较反感的事情，但相对于刚开始列出的清单已经相对缓和。

3、请继续写出你对孩子的抱怨和兴趣爱好。（这个在后面的时候会用到）

（二）、你的孩子未必是真的“学不好”

很多家长抱怨自己的孩子笨，学不会。其实真的是孩子的问题吗？

1、孩子学不好有社会的责任。现在的社会“一切向钱看”的功利思想已经严重影响到孩子，很多初中和高中的孩子明确表示从学校学到的知识没用，不如到社会上历练。

2、孩子学不好有老师的责任。现在老师为了完成上级交给的任务，而且因为学校孩子的数量太多，老师很多时候是关注不了所有孩子。

3、孩子学不好最重要的是家长的责任。很多家长只关注孩子的分数，但缺乏对读书学习的重视和兴趣。没有给孩子提供好的环境。就比如你在旁边看电视，却告诉孩子这是我的电视节目，你不能看，认真写作业。其次家长给孩子的压力太大，总是要求孩子学这学那，稍有点退步就要给孩子找老师辅导。

二、了解孩子的天分和优势

（一）、每个孩子都有闪光点

休谟说过：“一个人不论有什么天赋才能，如果他自己不清楚自己具有这种才能，不能形成适合于自己才能的计划，哪种才能对他就完全无用。”每个人都有长处和短处，孩子还没有长大成人，可塑性极高。但这并不代表家长可以按照自己的想法随意改造孩子。我记得有一个故事就是说这个问题的。故事的大意是：兔子进入动物学校后，兔子爸妈要求兔子什么都要学，不能落下一科。兔子在学校最喜欢上跑步课，每次都是第一，最讨厌上游泳课，一上游泳课就全身不舒服。一天老师问他是不是在为上游泳课担心，兔子本以为能够在老师在寻求帮助。可是老师却对他说你跑步好，以后可以不用上跑步课了，专心练习游泳。可以想象一下，兔子以后上学会开心吗？所以一定要找到孩子的优势。

（二）了解孩子的兴趣所在

1、翻开你刚开始的时候写的孩子的兴趣爱好。

2、了解孩子对于兴趣爱好能够达到什么层次。（共有三个层次：有趣——乐趣——志趣）

有趣阶段内孩子活动时心情愉快，但当遭遇问题时容易放弃。

乐趣阶段孩子相对专一，一般能够不受外界干扰解决问题。

志趣阶段在幼儿阶段一般很难达到，是将兴趣爱好和理想相结合的状态。

（三）了解孩子的性格特点

首先来说每个孩子都会有不同的性格特点，有的内向，有的外向。而且这些性格特点并不会有太大改变。心理学上，根据气质不同，分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。这个太过于专业，我就不一一讲解。但你必须知道你的孩子是内向的，外向的，还是复合型的（复合型即有时内向有时外向）。

其次你还要知道你孩子的能力。尤其是在尝试某种专门活动所需要的能力即特殊能力。

三、相信自己的孩子

1、在刚开始的时候，我让各位写下了自己孩子的一些缺点。现在试着从中分析出孩子的优点。比如不爱读书贪玩，他的优点有可能就是兴趣广泛，社会适应能力比较强。内向文静的孩子可能善于倾听和观察，自制力和注意力比较强。不听话的孩子可能有主见，勇敢。

2、别太早给孩子下结论，请永远对孩子充满希望和信心。就比如我高考时失利，所有人都对我失去信心，爸爸甚至说别上了，找份工作上班，再找个人嫁了算了。可是妈妈不愿放弃，和我一起选择专业，虽然目前我仍没有达到他们理想的目标，但妈妈一直鼓励我继续加油，也是这样才会有现在我和大家一起分享。

3、不要用唯一标准衡量所有孩子。家长对孩子的标准，直接影响着孩子对自己的评价和对未来的信心。所以作为家长，不要让分数和名次作为唯一培养孩子的目标。不爱读书的孩子不一定是坏孩子。和我同龄的那些中学辍学的同学，大多已经成为老板。难道说他们不成功吗？著名心理学家加德纳，认为人是有8种智力组成，每个人的智力发展各有不同，这8种智力包括语言能力，逻辑数理能力，空间或视觉能力，音乐能力，身体运动能力，人际交往能力，内省能力、自然探索能力。而读书好，只能说明他的语言和数理能力比较强。

我们知道了很多名人都会有一些缺点。比如爱因斯坦，达芬奇的，都有读写障碍，但他这并不影响他们在其它领域的发展。永远不要对孩子失去信心和希望，只要相信他们，真正赏识他们，就能看到奇迹。全中国的三好学生有太多，但辍学写书能影响到一代人的韩寒却不多。每年毕业于导演专业的优秀人才很多，非专业出身拍电影却能获得数亿票房的郭敬明却很少。可悲的是，家长和教育者总是希望我们能达到全面的完美。

四、开发孩子的天分

1、做家长应该首先调整好自己的心态。首先来说，很多孩子都有一些缺点，这些有缺点的孩子很容易出现自闭颓废等心理问题，若家长再无法正确地调整自己的心态，就无法给自己孩子正确的引导，这样孩子怎么可能成功？

2、不要将自己的孩子与别人的孩子进行比较。尤其是不要拿自己家的孩子的缺点和别人的优点进行比较。比如你孩子这次考试考的不好，可你偏偏拿他和班级第一名比较。

3、培养孩子的自信心。自卑的孩子是不容易成功的，不要经常打击你的孩子。

（一）、人缘好，口才好→交际型人才

这类孩子有一个明显的优势就是人际交往能力比较强，善于表达自己的观点。这类人往往长大后最适合推销、企业管理、经商创业。李嘉诚当年就是从推销小商品起步，慢慢做大做强的。如果你发现孩子在这方面比较突出。应积极鼓励支持孩子多交朋友，给于孩子锻炼和表现自己口才的机会，教会孩子换位思考。

（二）、鬼点子多→创造型人才

这类孩子往往容易闯祸，你问他为什么他又总能给你找到各种理由。这类孩子往往有着较高的好奇心、丰富的想象力、敢于挑战和冒险。这些人往往有主见，有个性，不大合群。这也是现在最缺少的人才。想培养创造性的孩子，应该在日常生活中培养孩子有主见，敢于提出质疑，积极肯定孩子的创作“成果”，家长的鼓励让孩子更有信心。

（三）、能歌善舞→艺术型人才

这类人对艺术有强烈的兴趣，有恒心和毅力。一方面很多孩子的艺术天分不被认可，另一方面孩子没有这方面的天赋，可家长却盲目的跟风。我见过一个孩子他的想象力特别丰富，绘画特别好，可是他的妈妈却要求孩子学习舞蹈。孩子每天都痛苦不已。所以作为家长一定要知道孩子的兴趣在那，刚才我们也说过这个内容，如果你还是不清楚，我认为你可以询问孩子的老师，往往老师比家长看的更清楚。其次对于这类孩子要尽早进行教育。

（四）、身体灵活→运动型人才

有一些孩子你会发现她很少安静地坐着，身体灵活、反应迅速，精力旺盛。其实这个判断起来有些困难，因为大多数的孩子都是好动的，那就要看孩子是不是比其他孩子学得快，另外就是孩子对于兴趣保持的时间长短。这个和艺术型人才一样都需要尽早教育。

（五）、爱写会写→文学创作型人才

当一个作家是很多人的梦想，但很多人也明白作家就意味着收入不稳定，所以大多数人不敢轻易尝试。那么什么样的人适合从事文学创作呢？首先性格方面，有个性，有主见的，甚至有一些怪的。其次，感性思维比较丰富，观察力想象力较强。那么家长应该培养孩子呢？从小引导孩子爱读书，培养孩子的语言组织能力，丰富孩子的阅历。

(六)心灵手巧→实用技术型人才

爱动手是孩子的一个优点，社会各有分工，何必强求所有的孩子，将来都去坐办公室？一句俗话，考得好不如干的好，精通一门实用技术，走遍天下都不怕。所以家长不用担心孩子动手能力强不好。在这里，孩子家长应该从小让他们多玩手工类游戏，保护孩子的好奇心和探索精神，鼓励孩子自己动手操作制作手工艺品。